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京津冀一体化背景下高技能人才校企协同培养现状探析

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摘要 本文在京津冀一体化背景下,对河北省企业高技能人才校企协同培养的重要性进行了论证,并进一步分析了高技能人才校企协同培养及资源投入,高技能人才校企协同培养工学矛盾和双导师制度等现状。
出处 《国际公关》 2019年第11期198-198,共1页 PR Magazine
基金 2019年河北省人力资源社会保障科研研究课题《京津冀一体化背景下“校企二元交叉式”高技能人才培养创新研究》的研究成果,(编号:JRS-2019-3155).
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