高中英语阅读教学问题设置的有效性探究

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摘要高中阶段英语科目的学习当中阅读学习起着非常重要的作用,学生通过阅读学习能够有效培养语言思维逻辑能力,从目前的教学实践工作来看通过设置问题的方式能够很好的引导学生参与到英语科目学习活动当中,同时也能够很好的帮助老师实现教学目标。所以高中英语老师必须要更具阅读教学工作涉及到的问题进一步展开分析研究以提高学生的英语思维能力。

作者杨蕊

机构地区甘肃省定西市岷县第三中学

出处《高考》 2020年第18期174-174,共1页 College Entrance Examination

关键词英语阅读教学效果问题设置

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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