培养核心素养,创设高三历史有效复习课堂被引量：1

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摘要唯物历史、时空历史、史料实证、历史解释和国家情怀是历史学科主要的核心素养,这五大核心素养是历史课堂教学的重点,也是历史课堂教学的基础,对此,教师要逐渐向学生渗透历史核心素养教学,培养高三学生的核心素养,有效的指导高考复习。

作者骆钟沂

机构地区福建省泉州第十七中学

出处《高考》 2020年第32期65-65,共1页 College Entrance Examination

关键词核心素养高三历史复习课堂教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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