摘要
随着新课程改革的全面实施,高中政治课程也更倾向于培养学生社会参与和理解能力,引领学生附着于现实生活理解政治知识,该目标的提出说明传统教学模式已无法满足当下的教学和学习要求,高中政治课程需要全面改革。近年来,议题式教学受到教育领域广泛关注,在培养学生核心素养以及提升社会理解和参与能力等方面发挥着不可小觑的作用,通过探讨和思考社会生活热点问题让学生深入理解所学政治知识理解,树立正确人生观、世界观与价值观。对此,本文从多方面分析高中政治议题式教学策略,希望给教育研究者提供参考。
出处
《高考》
2022年第10期168-170,共3页
College Entrance Examination
