摘要
职业生涯规划教育是指对学生毕业后的学习与生活进行科学性规划,有助于提升学生的职业生涯规划能力,能够使学生的人生价值更好地得到体现。高中生正面临升学、就业发展等一系列压力,高中生职业生涯规划教育的开展应立足新高考背景,以前瞻性、针对性为基本原则,针对不同层次学生发展需求,提供科学性的干预指导。基于此,以兴仁市中学为例,对该校学生职业生涯规划教育开展的现状予以分析,从内容、方法等层面提出优化建议,以期为广大学者提供具有价值的参考。
出处
《高考》
2022年第30期6-8,共3页
College Entrance Examination
