摘要
我国全面推进依法治国的背景下,提升高中生的法治意识素养,让学生学会运用法治的思维和手段维护自己的合法权益,是促进学生健康成长的有效方式。基于此,本文主要探讨了当前高中政治教学落实法治意识素养存在的问题,包括教学目标重知识讲解,轻价值导向;教学内容重教材灌输,轻课外资源;教学方法重完成任务,轻法治培育实效等。针对这些教学问题,文中从五个方面提出了高中政治教学落实法治意识素养的策略。希望通过本文的研究,能为高中政治教学改革提供一些有益的帮助。
出处
《高考》
2024年第16期145-147,共3页
College Entrance Examination
