摘要
采用文献资料法对课程思政融入高职体育教学的具体情况进行分析,探索高职体育教学中课程思政元素的具体体现,对课程思政融入高职体育教学具体方法和途径进行研究,从体育教师、学生、课程目标、课程评价等方面入手,提出了改革的具体措施,对于突出高职院校体育教学中的思想政治教育具有重要的意义。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第9期85-86,88,共3页
Research on innovation of ice snow sports
基金
江苏财经职业技术学院2020年课程思政教学改革研究项目
