摘要
在高职体育教学中,教师应当关注到体育活动对于学生良好品质的培养作用,帮助学生在体育锻炼中促进能力发展,以培养竞争意识和协作精神。在具体的教学中,高职体育教师应当将体育与心理健康教育相结合,着重培养学生的意志力、情绪控制力、自信心等。同时,教师还应当改进体育教学模式,加强对学生的关心与尊重,让高职学生在和谐的教学氛围中进行体育精神的学习。
出处
《冰雪体育创新研究》
2020年第15期77-78,共2页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
方平(1972,10-),男,毛南族,广西河池市人,讲师,研究方向:高校体育教学与训练。
