摘要
体育是中学教育体系中的一门基础学科,受应试教育思想的影响,体育冰雪课程经常被教师和家长忽略。素质教育理念提出并实施后,学生综合能力培养、素质培养被逐渐重视,成了中学教学的重要目标之一,体育冰雪课程质量的优化工作也被逐渐提上日程。体育冰雪教学在教授学生冰上运动知识的同时可有效提高学生的综合体育素养,陶冶学生的情操,对学生人格养成具有重要作用。该文立足中学体育冰雪课程资源开发与建设实践,探寻有效的教育创新路径。
出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第24期11-12,共2页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
程骞(1988,11,4-),男,民族:汉,籍贯:甘肃庄浪,学历:本科,职称:二级教师,研究方向:初中体育。
