期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈游戏在儿童社会性发展中的作用
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
社会性是生物作为集体活动中的个体、或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性,是个体不能脱离社会而孤立生存的属性。而儿童时期是自然人向社会人转变的奠基时期,是社会性发展的关键阶段。游戏作为儿童的基本活动,是早期儿童社会性发展的重要途径,它使儿童获得了更多的融入社会的机会以及处理人际关系的技能。本文主要对游戏在儿童社会性发展中的作用进行探究,并通过分析总结,有针对性的提出合理建议。
作者
李萍
机构地区
临沂大学教育学院
出处
《才智》
2019年第36期98-98,共1页
Ability and Wisdom
关键词
儿童
社会性
游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
4
共引文献
19
同被引文献
17
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
4
1
冯鲸丹,李思娴.
民间游戏对幼儿社会性发展影响研究[J]
.现代教育论丛,2015(1):10-16.
被引量:15
2
彭兴旺.
浅谈游戏对儿童社会性发展的影响[J]
.学周刊(中旬),2013(12):199-199.
被引量:2
3
王妍.
从民间儿童游戏看贫困地区儿童社会性发展特征[J]
.中国德育,2016,11(21):37-40.
被引量:1
4
张红霞.
玩沙游戏对学前儿童社会性发展的支持[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(1):47-50.
被引量:5
二级参考文献
33
1
谢州艳,林峰,康莉.
试论民间游戏对儿童身心发展的影响[J]
.文教资料,2008(6):126-128.
被引量:6
2
陈会昌.
儿童社会性发展的特点、影响因素及其测量──《中国3-9岁儿童的社会性发展》课题总报告[J]
.心理发展与教育,1994,10(4):1-17.
被引量:84
3
蔡玉叶.
情境化 游戏化 随机化——幼儿社会性发展的有效途径[J]
.教育导刊(下半月),2002,0(3):26-27.
被引量:2
4
吴泳波.
以角色游戏促进幼儿社会性发展[J]
.教育导刊(下半月),2002,0(1):32-32.
被引量:10
5
陈君.
开展民间游戏,培养幼儿集体意识[J]
.好家长,2010,0(Z1):72-73.
被引量:1
6
王德刚.
传统民间游戏的源流、价值和保护[J]
.齐鲁学刊,2005(3):51-55.
被引量:44
7
黄晶,刘云艳.
民间游戏“捉迷藏”对儿童的教育价值[J]
.基础教育,2007,4(8):27-28.
被引量:8
8
顾明远.教育大辞典[M]上海:上海教育出版社,1990.
9
董旭花.幼儿园游戏[M]北京:科学出版社,2009.
10
邱学青.学前儿童游戏[M]南京:江苏教育出版社,2005.
共引文献
19
1
顾正彩.
浅谈民间游戏对幼儿发展的意义[J]
.当代家庭教育,2021(7):9-10.
2
潘蕴.
浅谈中俄传统民间游戏异同之处[J]
.黑河教育,2018,0(10):77-78.
3
李莉.
体育游戏对学前儿童社会性影响的研究[J]
.科技资讯,2016,14(34):159-160.
被引量:3
4
史建梅.
利用民间游戏满足幼儿发展需求[J]
.教育,2018,0(27):59-59.
5
谢礼清.
民间游戏促进幼儿社会性发展探研[J]
.成才之路,2018,0(24):70-70.
被引量:1
6
黄少兰.
儿童民间游戏在幼儿教育中的价值和意义[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(6):266-266.
7
郑雅婷.
浅谈民间游戏对幼儿社会性发展的重要性[J]
.考试周刊,2019,0(12):195-195.
8
毛小奇,应珊珊.
例谈幼儿沙构游戏的开展策略[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2019(1):13-16.
被引量:1
9
张晓宇.
民间游戏对幼儿社会性发展的价值探析[J]
.传播与版权,2019,0(6):171-173.
被引量:1
10
徐开颜.
促进幼儿社会性发展的实践与研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(27):20-21.
同被引文献
17
1
张晨瑜.
在角色游戏中促进幼儿社会性发展[J]
.当代家庭教育,2020(15):65-65.
被引量:2
2
王镭.
游戏对幼儿社会性发展的重要作用[J]
.成功,2013(5):107-107.
被引量:2
3
武建芬.
幼儿自由游戏活动中同伴交往的特点[J]
.学前教育研究,2008(5):35-38.
被引量:20
4
严留芬,邹海萍.
在自主活动中促进幼儿个性和谐发展[J]
.学前教育研究,2008(11):68-70.
被引量:8
5
练慧璟.
游戏对幼儿社会性发展的作用[J]
.教育教学论坛,2013(16):251-252.
被引量:3
6
赵红霞.
幼儿游戏开展中存在的误区及对策[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2014,31(1):71-73.
被引量:20
7
向晓燕.
户外混龄游戏中幼儿社会性发展研究[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2015(7):43-45.
被引量:13
8
薄中英.
试论幼儿区域游戏实施中教师角色定位与行为[J]
.科学大众(智慧教育),2017(3):101-101.
被引量:6
9
董婕.
浅谈幼儿自主游戏活动中的教师角色定位[J]
.学周刊,2018(36):157-158.
被引量:5
10
陈淑珍.
幼儿园自主性游戏开展中存在的问题与对策[J]
.教师,2019,0(10):123-124.
被引量:5
引证文献
2
1
单平姣,彭冬萍.
自主游戏促进幼儿社会性发展的价值、困境与策略[J]
.郑州师范教育,2021,10(5):44-48.
被引量:7
2
张斯瑶.
幼儿游戏与社会性交往发展教育探寻[J]
.教育界,2021(48):76-78.
被引量:1
二级引证文献
7
1
门少娟,胡理业,戴红梅.
幼儿自主游戏中的教师评价[J]
.学前教育研究,2022(7):87-90.
被引量:18
2
何小花.
试论幼儿自主游戏中学习品质的培养[J]
.成才之路,2023(12):77-80.
被引量:2
3
宋玉凤.
幼儿自主游戏的现状问题与优化研究[J]
.课堂内外(初中教研),2023(2):5-7.
4
孙海静.
以自主游戏促进幼儿社会性发展的策略探究[J]
.新课程研究,2023(12):77-79.
5
陈小燕.
亲社会视角下幼儿户外社会学习场的构建——以“阳光小镇”为例[J]
.教育观察,2023,12(21):1-4.
6
华杰.
以游戏活动促进幼儿社会性发展的实践探索[J]
.名师在线(中英文),2023(31):88-90.
被引量:1
7
张焕.
以自主游戏促进幼儿社会性发展的实践[J]
.亚太教育,2025(8):135-137.
1
季简儿.
不安后前进[J]
.全国优秀作文选(高中),2020,0(1):13-13.
才智
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部