摘要
在新工科建设背景下,多学科交叉培养人才是实现新时代国家创新型人才储备的重要措施。该文针对目前材料类工科专业研究生创新能力培养的现状及存在的问题,提出通过制定灵活且合理的招生政策、制定个性化的培养方案、建设交叉学科师资队伍及完善联合培养制度、建立多学科交叉人才培养平台、创新教学模式等措施,着力培养具有较强创新能力、可胜任多学科交叉领域科研工作的材料类研究生。
In the context of the construction of new engineering disciplines,interdisciplinary training of talents is an important measure to achieve the national reserve of innovative talents in the new era.This article aims to address the current situation and existing problems in the cultivation of innovative abilities for graduate students majoring in materials engineering.It proposes measures such as formulating flexible and reasonable enrollment policies,developing personalized training plans,building interdisciplinary teacher teams and improving joint training systems,establishing interdisciplinary talent training platforms,and innovative teaching models to focus on cultivating strong innovative abilities a graduate student in the field of materials who can excel in interdisciplinary research.
作者
徐东卫
郭雨昕
郭晓琴
关莉
XU Dongwei;GUO Yuxin;GUO Xiaoqin;GUAN Li(School of Materials Science and Engineering,Zhengzhou University of Aeronautics,Zhengzhou Henan,450046,China;Henan Key Laboratory of Aviation Materials and Application Technology,Zhengzhou Henan,450046,China;Zhengzhou Preschool Education College,Zhengzhou Henan,450099,China)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2023年第12期99-101,共3页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“材料类创新型应用人才E-SIC持续培养模式探索与实践”(2021SJGLX230)
2022年度郑州航空工业管理学院研究生教育改革与发展研究项目“以创新模式驱动提升研究生教育、培养质量及科研创新能力”(2022YJSJG32)
郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项目“材料类‘专创赛育’型‘双创’教育的培养模式探索实践”(zhjysc22-02)
郑州航空工业管理学院研究生质量提升工程项目(研究生课程思政示范课程项目)“材料先进制备技术”(2022YJSSZ05)
关键词
材料学科
研究生教育
多学科交叉
创新能力
培养模式
新工科
Material discipline
Postgraduate education
Interdisciplinary
Innovation ability
Cultivation mode
New Engineering
作者简介
徐东卫(1990—),男,河南鹤壁人,博士,讲师,研究方向:电磁屏蔽材料和电磁波吸收材料。
