互动式教学模式在小学道德与法制课教学中的应用被引量：2

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摘要互动式教学模式在小学道德与法制中的应用意义重大。本文首先简要分析了在小学道德与法制课程教学中应用互动式教学模式的主要意义,接着提出了互动式教学模式在小学道德与法制课教学中的具体应用措施。

作者郭小英

机构地区福建省泉州台商投资区第九实验小学

出处《当代家庭教育》 2020年第27期152-152,共1页

关键词互动式教学模式小学道德与法制课程应用

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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