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整本书阅读教学在高中语文教学中的应用实践被引量：2

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摘要高中生已经具备了一定的阅读能力,所以在阅读过程中可以抓住重点,可以在对比分析中深入掌握知识、获得一定的学习能力,从而达到培养学生的核心素养的目标。所以,在高中语文阅读教学中,教师要根据教材中呈现的内容进行整本书阅读,确保整本书阅读教学可以落到实处。本文从渊源、内涵、必要性、策略四个方面入手,阐述了整本书阅读教学在高中语文教学中的应用。

作者肖兴兴

机构地区福建省莆田第九中学

出处《当代家庭教育》 2023年第9期133-135,共3页

关键词高中语文阅读教学整本书阅读教学应用

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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当代家庭教育

2023年第9期

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