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浅论在音乐课中融入思政教育的可行性 被引量:2

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摘要 从目前在大学生音乐课中引入思政教育面临的困境出发,根据在音乐课中融入思政教育的优缺点,提出在大学生音乐课中融入思政教育的对策。
作者 胡爱丽
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2020年第8期23-24,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
作者简介 胡爱丽(1979-),女,甘肃兰州人,讲师,主要研究方向:音乐学与思想政治教育.
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