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信息化技术与高中历史整合方法漫谈被引量：1

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摘要传统的高中历史教学已经追赶不上新时代的步伐,必须将信息技术与高中历史教学进行整合,利用新技术开发新的教学模式,研究新的教学方式,提高教师教学水平,提升学生学习能力,促进高中教育进一步发展,培养具有核心素养的新时代接班人。

作者董宝刚

机构地区山东省平度市第九中学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2019年第33期76-77,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词信息技术高中历史教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2019年第33期

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