小学数学教学优化策略研究被引量：2

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摘要在当前教育改革的大背景下,新课标给教师的教学提出了更高的要求。教师需要将教学优化看作自己的责任,并在实际的教学中通过对自己教学方法与教学理念的调整,来实现教学的有效化与高效化。

作者于阳

机构地区山东省青岛市城阳区棘洪滩街道南万小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第12期159-160,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词小学数学教学优化策略研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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