摘要
依法治教与依法治校是教育领域推进治理体系和治理能力现代化进程的两大主题,依法治教应国家教育法治化而生,依法治校因学校内部治理结构重塑而立,两者与时代发展同向同行。透视新职业教育法视野下依法治教与依法治校,两者的逻辑关系不仅局限于范畴大小的区分,更关键的则是两者在教育法治化进程中相互依存:依法治教为依法治校奠定了前提和基础,依法治校成为依法治教的主要任务。两者不断耦合,催生了多种生态学校管理模式,在相互促进中,推动了教育法治进程,成为教育治理现代化的重要内容。
出处
《大视野》
2021年第4期31-35,共5页
Vision
基金
江苏城乡建设职业学院校级课题“大学章程执行问题研究——以江苏城乡建设职业学院为例”(2019KYC005),主持人:尚阳阳
江苏省教育厅哲社重点课题“高职院校治理现代化评价标准研究”(2019SJZDA075),主持人:陈寿根
作者简介
尚阳阳(1990-),男,江苏城乡建设职业学院党政办秘书,助理研究员,中国政法大学在职研究生,研究方向:法学,高职教育管理。
