物理平面化教学带来的学生空间智能的缺失被引量：2

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摘要日常教学和多数考试都比较偏向于平面化,这导致了教师和学生都比较忽视对于空间感的培养,造成部分学生空间智能发展有所缓慢。通过日常教学中的一些平面化教化所导致的后果进行了分析,提出了教师应该在日常教学中加强空间智能的培养的要求。

作者厉红燕袁海泉

机构地区江苏省南京一中明发滨江分校苏州大学物理科学与技术学院

出处《湖南中学物理》 2021年第1期7-8,60,共3页 Hunan Middle School Physics

关键词平面化空间感空间智能

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

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湖南中学物理

2021年第1期

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