基于线上线下混合式教学的国际学生“中国概况”课程改革探索被引量：2

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摘要线上线下混合式教学已成为国际学生教育教学的新趋势。本文拟从国际学生“中国概况”课程改革的重要意义入手,依据课程教学改革理念,从教学内容设计、教学方法设计、课堂活动设计以及课程评价设计等方面,探讨基于线上线下混合式教学的课程设计,并分析存在的困难,提出建议,以期提升教学效果,提高人才培养质量。

作者阎文欣卢晓范志坚

机构地区山东科技大学国际交流学院山东科技大学储能技术学院

出处《汉字文化》 2023年第11期77-79,共3页 Sinogram Culture

基金山东省研究生教育质量提升计划(编号:SDYKC21056、SDYJG21088)的阶段性研究成果

关键词混合式教学国际学生 “中国概况” 课程改革

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G648.9 [文化科学—高等教育学]

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