摘要
在对外汉语的教学中,主谓谓语句是一个基本的知识点,同时也是汉语中十分具有特色的表达句式。主谓谓语句尽管定义简单,但类型众多,且容易与其他句式混淆,因此科学合理地开展教学设计十分重要。基于此,本文探讨了对外汉语教学中主谓谓语句的重难点,包括主谓谓语句的定义、分类和教学常见错误,然后从导入、新授、重难点解析和练习四个角度叙述了主谓谓语句这一课的教学设计,希望能够给相关教师提供一些有益帮助,提升对外汉语中主谓谓语句的教学效果。
出处
《汉字文化》
2024年第7期82-84,共3页
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