摘要
上海市闵行区七宝镇明强小学以国家对劳动教育的指导意见为依据,立足于小学生的实际生活,开发“小厨房,大科学”劳动教育校本课程,以厨房劳动为主要内容开展劳动教育,回归劳动的生活属性和对人的发展价值,从而加强学校教育与家庭生活、社会生活的直接联系,发挥劳动在个人与家庭、社会之间的纽带作用,引导学生认识家庭、认识社会,增强社会责任感。
出处
《现代教学》
2022年第5期7-8,共2页
Modern Teaching
基金
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“发达地区公办小学劳动教育养成体系的实践研究”(编号:DHA190450)阶段性研究成果
