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“作业+兴趣”:课后服务不宜“大乱炖” 被引量：6

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摘要当前,"作业辅导+兴趣活动"是学校课后服务工作开展的主要形式,既安排学科教师辅导作业、针对性答疑,又为学生提供广泛的兴趣方向,兼顾学生课业学习与综合素质的提高,在课后时间继续发挥学校育人作用。同时,学校围绕课后服务工作的开展,协调各方资源,努力健全管理机制,做好服务前的调研、服务中的跟踪、服务后的反馈,不断从各个方面为促进学生成长成才保驾护航。

作者吴爽于杏林

机构地区不详

出处《教育家》 2021年第34期11-13,共3页 Educator

关键词教师辅导学校育人作业辅导学生成长成才综合素质课业学习课后协调各方

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

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