分层次多任务驱动法在士官计算机教学中的应用被引量：6

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摘要以士官岗位需求为牵引,以提升教学效果为目的,针对士官文化基础参差不齐问题,在任务驱动教学法基础上,重新设计分层次多任务驱动教学法闭环模型,以计算机网络应用课程为例,介绍该教学法在士官计算机教学的应用与实践过程,通过对比"边操作边讲解"教学法,指出教学效果有明显提升。

作者徐刚贠永刚黄晓波

机构地区空军勤务学院作战保障实验与模拟训练中心

出处《计算机教育》 2020年第3期109-112,117,共5页 Computer Education

关键词士官计算机教学任务驱动教学法分层次教学法计算机网络

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介第一作者:徐刚,男,副教授,研究方向为虚拟现实技术、装备系统仿真与优化,xgeml@163.com。

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