摘要
为了在新课程改革的大环境下,促进学生各科均衡发展,提出了英语口语教学理论的创新与发展。英语学习到的基础知识都是 为了提升口语能力而服务的,英语理论知识在口语学习中得到了有效利用,激发了学习英语的积极性,那么在新的课程改革的形势下,小 学英语教学中对口语教学要求更高,同时也在逐步体现出来。本文以小学生为研究对象,结合实际教学经验,提出英语新课改中口语教学 策略,并结合口语训练中的分层次教学法为能够活跃英语口语教学教学的有效性。
出处
《电脑乐园》
2019年第10期273-273,共1页
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