摘要
学校管理作为教育活动中十分重要的一步,是不能离开伦理而存在的。学校管理是以育人为目的的特殊的管理活动,必须做到制度化、伦理化和人性化的结合,才能更好地付诸实施,并激发教育的内在动力。学校管理中的决策和执行,这些认知上的困难并不是最重要因素,如何处理好各种利益冲突,如何处理好人与人之间的伦理关系才是更急切的问题。这就需要学校管理伦理的相关理论作为指导。
出处
《教育伦理研究》
2023年第1期293-306,共14页
Studies of Educational Ethics
作者简介
姜来,华南农业大学珠江学院马克思主义学院专任教师
