摘要
思想道德与法治课程作为高等学校思想政治理论必修课之一,肩负着对大学生进行思想道德教育与法治教育的重要任务。本文在调查研究的基础上,为拓展教学思路,提升教学效果,摸索形成了思想道德与法治课程“专题教学与讨论教学相结合的对分课堂式教学、线上教学与线下教学相结合的混合式教学、课堂教学与实践教学相结合的知行合一式教学”的“全方位立体”教学法,并取得了显著成效。
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2022年第6期43-48,共6页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
基金
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“西部地区高校思想政治理论课教学创新研究”(19JDSZK047)
内蒙古教育厅党史学习教育专项项目“思想政治教育(团队)”(ZSZXTD2101)
内蒙古自治区高教学会重点课题(院校经费资助)内蒙古自治区“十三五”教育科学规划——“自治区高等学校社会主义核心价值观教育方式创新研究”(NGJGH-XH2019013)
作者简介
乔鑫(1993年-),女,黑龙江哈尔滨人,硕士,讲师,研究方向:思想政治教育;通信作者:段兴华,dxh116@126.com
