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信息技术辅助教学在小学数学课堂中的合理运用被引量：12

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摘要信息技术在教学中的应用最引人注目,也最有深远意义。我们可以看出,传统的课堂教学中存在的缺陷是无法通过提高教师素质、改善教室环境等措施来加以完善的。随着信息技术的不断发展,信息技术辅助教学思想的出现,信息技术辅助教学软件应用的不断普及,给改革沉闷的课堂教学带来了新的生机与活力。因此,使用信息技术辅助教学,把信息技术引入教学课堂,就成了广大教师急需探讨和实践的一个重要问题。

作者黄薇

机构地区江苏省苏州金阊教育集团留园中心小学校

出处《计算机产品与流通》 2020年第6期238-238,共1页

关键词信息技术数学教学课程整合研究

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介黄薇(1982~),女,本科,中小学一级教师,研究方向为小学数学教学工作兼班主任。

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