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后疫情期高职体育在线课程的思考与探索

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摘要 2020年春季,突如其来的新冠疫情改变了高校的授课方式,各级各类学校开始进行在线课程教学。高职院校开展在线体育课程教学,目的在于提升学生的身体素质。线上体育课程教学资源丰富,但内容实践受限;线下教学易于开展,教学质量监管较线上也有明显优势。文章结合两类课程的优势并提出了后疫情期构建线上、线下结合的混合式教学模式,以提高体育课程教学效果。

作者蔡艳子

机构地区浙江育英职业技术学院

出处《体育视野》 2020年第2期39-40,共2页 SPORTS VISION

关键词新冠疫情在线课程体育课程

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

作者简介蔡艳子,硕士,副教授,研究方向:体育教学与体育人文社会学。

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体育视野

2020年第2期

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