摘要
文章采用对照实验法,探讨了不同持续时间的健美操、排球、散打和足球运动对大学生情绪智力的影响,并得出相关结论,以期促进大学生情绪智力的提升。由实验结果可知,长期有规律的运动对提升大学生的整体情绪智力的效果较好,足球运动提高个体情绪智力的效果要优于其他运动,技能主导类同场对抗性的运动项目更能提升大学生的情绪智力。
出处
《体育视野》
2022年第3期106-108,共3页
SPORTS VISION
基金
2018年度扬州市职业大学校级科研项目“不同运动项目对大学生情绪智力和主观幸福感的实验研究”,项目编号:2018RW24
作者简介
杨玮,硕士研究生,助教,研究方向为体育人文社会学。
