摘要
在新时代教育改革的背景下,将信息化教学模式融入中职足球教学有助于推动我国足球事业的发展。TPACK框架是融合了学科内容、教学法和技术知识的理论性框架,被认为是信息化时代的一种优质教学模式。TPACK框架可以为中职足球教学提供理论指导,帮助教师实现教学目标。为增强中职足球教学的效果,在TPACK框架下,构建了中职足球课程的信息化教学模式,提出了提高体育教师信息化教学能力的措施。
出处
《体育视野》
2024年第18期55-57,共3页
SPORTS VISION
基金
2023—2024年度江苏职业教育研究立项课题“中职体育教师TPACK水平测量研究”,课题编号:XHYBLX2023165
江苏省教育学会“十四五”教育科研规划一般课题“基于TPACK框架的中职足球信息化教学实践研究”,课题编号:22A04TYSZ216
作者简介
李冉冉,本科,讲师,研究方向为足球教学。
