摘要
本文从文化传播的角度为汽车类职业院校数控专业英语课程思政建设开辟了新的思路,从意义、现状和路径三方面,探究如何从“传播中国声音”视角有效提升汽车类职业院校数控专业英语课程中学生中国文化传播能力。贴合产业需求,打造辐射育人目标、内涵、方法和评价四维贯通的数控专业英语课程体系,有助于培养新时代具有家国情怀、广阔人文通识和国际视野的复合型汽车产业创新型人才。
出处
《汽车与驾驶维修》
2025年第8期92-94,共3页
Auto Driving & Service
基金
2025年度吉林省教育厅科学研究项目(社科)《“传播中国声音”视角下专业英语课程思政建设研究》(项目编号:JJKH20251892SK)
2025年度中国机械政研会课题《数智赋能机械特色职业本科英语课程思政育人模式创新——双线贯通·三阶五维的浸润式实践研究》(项目编号:JXZY25258)。
作者简介
陆明青,硕士,副教授,研究方向为职业院校课程思政研究。
