摘要
文章首先分析了大学英语教学存在的问题及原因,然后对内容语言融合教育理念进行了概述,接着阐述了混合式教学研究现状,之后提出了基于内容语言融合教育理念的大学英语混合式教学设计,最后从研究问题、对象、方法等角度论述了基于内容语言融合教育理念的大学英语混合式教学实践。
出处
《西部素质教育》
2025年第6期16-20,共5页
Western China Quality Education
基金
2023年山西省高等学校教学改革创新项目“基于内容语言融合教育理念(CLI)的地方应用型本科高校英语教学模式创新研究”(编号:J20231877)。
作者简介
武佩虹(1988-),女,讲师,硕士。研究方向:外语教学,翻译理论与实践。
