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幼儿园角色游戏中“模拟社区”游戏的实践分析
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摘要
对幼儿阶段的孩子来说,角色扮演是幼儿认知和体验事物的重要方法。在幼儿园角色游戏中,积极组织幼儿开展"模拟社区"游戏,可以增强幼儿的实践意识,在角色扮演和游戏互动中培养幼儿的综合能力。
作者
严曼
机构地区
江苏省淮安市深圳路幼儿园
出处
《新智慧》
2021年第16期35-36,共2页
关键词
幼儿园
角色游戏
模拟社区
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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