摘要
应急语言服务在抗击新冠肺炎疫情和服务国家需求的实践层面做出贡献的同时,也在理论层面引发学者的许多思考,其中就包括应急语言服务的学科属性问题。本文基于社会语言学源于语言学家对社会生活中语言问题的研究这一观点,提出应急语言服务属于社会语言学研究范畴的命题,认为应急语言服务尽管有语言应用方面的特点,但在本质上更接近社会语言学的学科特征。如此对应急语言服务进行理论思考,对于认识应急语言服务的学科属性有所帮助,亦有利于应急语言服务在实践层面的进一步深入发展。
Emergency language service(ELS)makes a significant contribution to the anti-COVID-19 battle thus serving the needs of the country.It also promotes theoretical thinking,including the discussion about its disciplinary attribute.The present article,starting from the idea that sociolinguistics comes from linguists’study of real-life language problems,proposes that ELS bears obvious sociolinguistic attributes,despite its application of language.To attribute ELS to sociolinguistics is good to understand the disciplinary feature of ELS in theory and to further ELS in practice.
出处
《语言政策与规划研究》
2022年第2期88-96,193-194,共11页
Journal of Language Policy and Language Planning
作者简介
田海龙,博士,中国石油大学(北京)外国语学院特聘教授。主要研究领域:社会语言学、话语研究。电子邮箱:tianhl@cup.edu.cn。
