核心素养背景下小学语文教学策略的探究

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摘要语文作为一门基础学科。也是培养学生核心素养的重要学科。因此小学语文教学应该培养人材人格为出发点和最终目标来进行教学设计与实施,从而使小学生形成良好的语文学习习惯以及提高语言应用能力水平;同时还可以通过对文学作品中所蕴含的文化内涵及思想情感内容加以挖掘并深层次解读从而培养学生的语言情感,使小学生能够在轻松愉悦的氛围中对中华文化进行理解、提高语文素养,从而使小学生的综合素质得以提高。

作者唐世阳

机构地区峰峰矿区牛儿庄学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第3期81-84,共4页

关键词小学语文核心素养语文教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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