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家校合作模式下的初中班级管理策略探究被引量：2

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摘要班级管理是一项具有多样性、系统性特点的管理工作,做好班级管理是教师应尽的职责,但高效、高质量的班级管理离不开社会、家庭的支持。为使家庭教育成为做好班级管理的强大后盾,本文立足初中班级管理,对基于家校合作开展班级管理的重要性进行了探索,并分析班级管理策略,以期真正发挥家校合作的价值,使学校与家庭联手促进学生身心健康发展,实现成才、成人的教育目标。

作者卡尔老

机构地区合作市初级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第1期187-189,共3页

关键词初中班级管理家校合作

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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