期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

将传统文化教育融入小学语文课程的策略研究被引量：2

原文传递

导出

摘要中国传统文化是数千年来中国人的智慧结晶。传统文化教育融入小学语文课程,既能以语文课程为载体,传承和发扬中华传统文化,又能促进语文教学改革,提升小学生的语文综合素养。本文阐述了传统文化教育融入小学语文课程的意义,分析了传统文化教育融入小学语文课程应该遵循的原则,总结了传统文化教育融入小学语文课程的具体路径和方法。

作者龙姣娣

机构地区贵州省天柱县第三小学

出处《中华活页文选（教师）》 2024年第2期67-69,共3页

关键词传统文化教育小学语文融合策略

分类号 G122 [文化科学] G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1俞漪.小学语文教学基于传统文化渗透德育的实践探索[J].学苑教育,2023(11):39-41. 被引量：3
2聂玲雁.吟诵经典气自华--浅谈小学语文与传统文化教学的融合[J].学周刊,2023(13):109-111. 被引量：3
3黄光松.传统文化元素在小学语文教学的多点渗透[J].新教育（海南）,2023(14):32-33. 被引量：1

二级参考文献6

1杨惠华.传统文化走进小学语文课堂的必要性与策略[J].新课程导学,2022(30):91-94. 被引量：3
2刘丹.浅谈吟诵如何走进小学语文教学[J].新课程导学（下旬刊）,2018,0(6):55-55. 被引量：2
3李强.浅谈如何在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化[J].科教文汇,2020,0(12):154-155. 被引量：12
4罗樊.中华优秀传统文化与小学语文教学的融合策略[J].中小学班主任,2021(12):45-46. 被引量：4
5杨英玉.小学语文部编版教材中传统文化教学策略探究[J].亚太教育,2022(18):104-106. 被引量：2
6刘红娟.在小学古诗词教学中渗透传统文化[J].山西教育（教学版）,2022(11):22-23. 被引量：4

共引文献4

1于华鹏.传统文化与小学语文教学融合的实践探索[J].中华活页文选（教师）,2023(18):70-72.
2陈璐璐.谈通过微课实现农村小学语文教学目标的策略[J].中华活页文选（教师）,2023(6):73-75. 被引量：1
3张伺娟.课程思政视域下语文教学的创新与研究[J].新教育（海南）,2024(2):46-47. 被引量：1
4李长江.小学语文教学中培养学生文化自信的改革与实践[J].教书育人（教师新概念）,2024(4):50-52. 被引量：1

同被引文献6

1黄现荣.优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略论述[J].教学管理与教育研究,2021,6(4):28-29. 被引量：4
2严素娟.中国传统文化教育在小学语文教学中的融入[J].文理导航,2021(31):15-16. 被引量：3
3姚颖,徐梓,杨红兵,李之彤,刘慧琴.小学语文中的传统文化教育:内容与路径[J].小学语文,2022(1):23-33. 被引量：1
4王蕾.小学语文古诗词教学中的传统文化教育[J].基础教育论坛,2023(21):22-24. 被引量：4
5王佩琴.浅谈在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化[J].河南教育（教师教育）（下）,2024(3):43-43. 被引量：8
6吴萍青.中华优秀传统文化融入小学语文大单元教学的实践探讨[J].教育,2024(6):7-9. 被引量：6

引证文献2

1孟秋霞.将中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践策略探析[J].中华活页文选（教师）,2024(18):70-72. 被引量：5
2潘美伶.传统文化教育在小学语文教材中的融入与实施[J].求知导刊,2024(34):8-10. 被引量：1

二级引证文献6

1于相梅.中华优秀传统文化融入小学语文教学的有效策略研究[J].教师,2025(8):38-40.
2王朝琳.传统文化在小学语文课堂中的渗透策略探究[J].中华活页文选(教师),2025(6):70-72.
3谢娟娟.中华优秀传统文化融入小学语文教学的新路径[J].吉林教育,2025(13):54-56.
4徐明月.中华优秀传统文化在小学语文教学中的融入[J].吉林教育,2025(7):62-64. 被引量：1
5常慧慧.小学语文古诗词教学中渗透传统文化的策略探析[J].中华活页文选(教师),2025(9):73-75.
6甘海红.农村小学语文教学中融入中华优秀传统文化的策略研究[J].求知导刊,2025(22):92-94.

1马琳.高中英语教学融入中华传统文化的案例研究[J].新教育（海南）,2024(4):19-21.
2李沧海.创设真相遇,传承永在心[J].辅导员,2024(4):14-14.
3顾慧琳.非遗在高校美育中的应用研究[J].艺术教育,2024(5):80-83. 被引量：3
4刘文.中国优秀传统文化融入学前教育中的路径研究[J].教育进展,2024,14(6):677-681.
5德央.对大学生开展中华优秀传统文化教育内容的思考[J].科研成果与传播,2023(3):0841-0844.
6黄群媛,杨姿依.山西传统建筑艺术:融合现代设计的探索[J].鞋类工艺与设计,2024,4(12):189-191. 被引量：2
7杨蒋龙.三穗竹编创意设计与应用研究[J].Design（汉斯）,2024,9(2):790-798.
8江丽容,常春阳.“四同步”在科研档案管理中的应用——以博微长安为例[J].机电兵船档案,2024(3):18-19.
9韩同振,薛敏,黄顺婷.中华经典线上领读活动以文育人成效及心理学分析[J].学园,2024,17(17):21-23.

中华活页文选（教师）

2024年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部