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将中华优秀传统文化融入小学语文教学的实践策略探析
被引量:
5
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摘要
优秀传统文化是中华民族的根基和灵魂。为了更好地传播和弘扬我国优秀的传统文化,为国家和社会培养出更多优秀的现代化人才,语文教师需要从教材中挖掘更多合适的传统文化素材,积极开展不同类型的课堂教学活动和课外实践活动,增强学生对优秀传统文化的认同感和自豪感。
作者
孟秋霞
机构地区
山东省菏泽市牡丹区东苑小学
出处
《中华活页文选(教师)》
2024年第18期70-72,共3页
关键词
中华优秀传统文化
小学语文
文化自豪感
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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