摘要
新时代背景下,初中语文阅读教学应当立足于不同学习任务群进行设计,促进初中生语文阅读能力与素养水平的提高。基于学习任务群视角进行阅读教学,有利于构建语文阅读知识体系,提升学生的阅读理解能力,助力初中生语文核心素养的提升。本文简要分析了学习任务群视角下初中语文阅读教学的价值和实施要点,阐述了教师基于学习任务群开展初中语文阅读教学应当遵循的原则,并提出了切实可行的教学策略与实践方法。
基金
“甘肃省教育科学‘十四五’规划2023年度一般课题《学习任务群视角下的初中阅读教学实践研究》的成果,课题立项号GS【2023】GHB0927”
