摘要
中原文化中包含了大量的思政育人素材,充分体现了社会主义核心价值观的精神内涵。在高校探索构建融入中原文化的课程体系——教学改革——育人环境三位一体的课程思政教育教学工作模式,充分发挥中原文化的育人功能,是传承和弘扬中原文化的重要路径,有助于实现思想道德教育、能力素质培养、文化传承弘扬与专业教学结合的育人目标。对于学生坚定文化自信,培养优秀社会主义建设者和接班人具有重要意义。
出处
《质量与市场》
2020年第13期100-102,共3页
Quality & Market
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目“新时代河南省乡村振兴的文化困境及治理对策研究”(2019-ZZJH-126)
河南牧业经济学院“课程思政”教学改革研究与实践项目“中原优秀传统文化融入高校课程政教育教学工作的研究与实践”
作者简介
谭丛,硕士,讲师。
