摘要
深化产教融合,对接行业发展趋势和市场需求,推动校企形成命运共同体,是国家发展技术技能人才的迫切需要。能力标准在推动职业教育改革、提升人才培养质量和推动1+X证书制度试点等方面发挥积极的作用。借鉴香港能力标准说明编制经验的基础上,广东省建立了资历框架下能力标准的工作机制,探索出了能力标准开发模型、流程规范、能力单元描述等开发范式,这将为国内开发基于行业能力的能力标准提供参考范式。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第6期39-48,共10页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
教育部职业教育与成人教育司委托教育部职业技术教育中心研究所项目“国家资历框架在职业教育领域的研究和实践”
广东省普通高校特色创新项目“‘一国两制’资历框架视阈下的粤港澳大湾区人才成长路径研究”(项目编号:2018WTSCX243,负责人:李雪婵).
作者简介
李雪婵(1970-),女,硕士,副教授,学分银行管理中心常务副主任,主要研究方向为终身教育、资历框架建设;关燕桃(1990-),女,硕士,主要研究方向为教育学、资历框架建设;李怀俊(1978-),男,博士,教授,汽车与工程机械学院院长,主要研究方向为职业教育、能力标准。
