期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新文科背景下基于“三观两中心”的实践教学创新

原文传递

导出

摘要文章结合新文科要求,提出“三观教育”和“两个中心”教学理念,借助新型智慧教学工具,从创造自然的、批判的学习环境入手,进行实践教学创新,总结出将教学内容与时代接轨、将教学内容与学生实际生活相结合、采用任务式教学方法、实现线上线下融合教学、完善学生成绩评价体系等实践教学新思路。

作者许静

机构地区山东省烟台市烟台理工学院

出处《知识窗（教师版）》 2022年第11期36-38,共3页

基金烟台理工学院校级课题“新文科背景下基于‘三观两中心’的实践教学方法研究”,项目编号:2022JXYJP03

关键词新文科新闻摄影三观教育两个中心

分类号 J419.1 [艺术—摄影艺术] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄启兵,田晓明.“新文科”的来源、特性及建设路径[J].苏州大学学报（教育科学版）,2020,8(2):75-83. 被引量：397
2孔令顺,王晓冬.新文科背景下的传媒教育转型[J].教育传媒研究,2020(2):19-22. 被引量：20

二级参考文献31

1吴岩.“守城”到“攻城”:新文科建设的时代转向[J].探索与争鸣,2020,0(1):26-28. 被引量：89
2陈跃红.新文科:智能时代的人文处境与历史机遇[J].探索与争鸣,2020,0(1):11-13. 被引量：63
3在战斗中建設新文科——圍繞批林批孔战斗任务組織教学的体会[J].山东师范学院学报,1975,20(1):13-18. 被引量：4
4J.康利,戴侃.美国社会科学面临的危机——研究经费的削减和公司的挤入[J].国外社会科学,1983(11):26-27. 被引量：3
5李洋.新闻教育面临的新挑战与新对策刍议[J].当代传播,1999(3):56-58. 被引量：3
6衣俊卿,田晓明.文化忧思录[J].苏州大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(3):1-7. 被引量：6
7田晓明.文化建设的思考与隐忧[J].苏州大学学报（哲学社会科学版）,2012,33(6):1-10. 被引量：7
8何志武.学科交叉与媒介融合语境下传媒复合型人才培养模式的转型[J].中国大学教学,2013(11):30-32. 被引量：16
9中国人民大学新闻学院新闻传播教育课题小组,倪宁,蔡雯.媒介融合时代的中国新闻传播教育：基于18所国内新闻传播院系的调研报告[J].国际新闻界,2014,36(4):123-134. 被引量：68
10田晓明,徐维英.思考与探索:大学人文社会科学研究管理[J].苏州大学学报（哲学社会科学版）,2014,35(3):11-23. 被引量：2

共引文献415

1万莹,刘雅楠.基于翻转课堂的新文科人才培养模式创新研究——以税收经济学为例[J].昭通学院学报,2023,45(4):99-106. 被引量：1
2邓邦坤,陈颖茜,袁瑾瑜.新文科背景下设计类专业CDIO教育理念的应用[J].知识窗（教师版）,2023(4):66-68.
3邹莉,俞洪亮.商务英语研究视角的多元化趋势及其影响[J].中国ESP研究,2021(2):24-34.
4岳强.新文科背景下地方高校应急管理专业建设困境与优化路径[J].中国应急管理科学,2024(2):111-119. 被引量：3
5阮倩.基于学科发展逻辑的新文科建设理念与路径[J].学术论坛,2022,45(6):51-62. 被引量：20
6白娟娟.“新文科”背景下影视专业课程创新模式研究[J].现代交际,2020(22):52-55. 被引量：12
7杜晓伊,杜乐.新文科建设背景下艺术设计人才培养路径研究[J].沈阳农业大学学报（社会科学版）,2023,25(6):743-748.
8陈立.复合应用型特殊教育人才内涵、逻辑理据与实践路向——基于新建本科院校特教专业转型发展的思考[J].绥化学院学报,2022,42(10):1-5. 被引量：3
9郑登元.新文科建设背景下对外汉语教学探析[J].文化学刊,2021(1):150-152.
10王璐.新文科背景下英语学术论文写作实践教学体系探析[J].科教导刊,2023(9):122-124.

1张庆,徐淼,李天琴.会计专硕实践教学创新研究——基于人工智能发展的思考[J].中国管理信息化,2022,25(21):226-229.
2舒晓春,黄小玲,祝竹.新时代高校思政实践教学创新探析——以《集成电路综合实训》为例[J].时代人物,2022(29):204-206.
3罗小玲.应用型本科院校工商管理专业实践教学存在的问题及对策[J].美眉,2022(11):175-177.
4蔡芙蓉.中职旅游服务与管理专业实践教学创新策略研究[J].前卫,2021(21):82-84.
5庄艳娜.基于深度学习理论的综合实践活动小组合作学习研究[J].综合实践活动研究,2019,0(10):22-24.
6鄂德志.地理教学中促进学生深度学习的实践探索--以选择性必修一“气压带和风带”为例[J].地理教育,2022(S01):53-55.
7赵秉霞.初中数学分层任务式教学模式的应用价值分析[J].新一代（理论版）,2020,0(1):194-194.
8陈伟华.新时期高校思想政治理论课实践教学创新探索[J].食品研究与开发,2022,43(23).
9周晓丹.将红色党史教育融入酒店管理人才培养中的价值及路径——以酒店人力资源管理课程为例[J].广西教育,2022(27):59-61. 被引量：3
10侯晓媛.翻转课堂在大学英语教学创新中的实际应用[J].前卫,2022(36):118-120.

知识窗（教师版）

2022年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部