摘要
在社会主义新时代,职业教育将朝着体系化、实用型和高水平方向变革,建设高品质的职业教育是时代发展的应然和实然趋势。高品质职业教育关注质量和品质的双重提升,呈现出定位精准和以人为本、开放办学与尊重个性、德育为先和技能并重、主体多元和协同共治、服务多维和效益显著、动态评估和质量优先的显著特征。发展高品质职业教育要坚持以品质为核心的三位价值指引,坚持总体战略和个人目标协同发展,坚持多元主体协同治理、校企合作协同育人,打造具有中国特色的职业教育质量品牌。
出处
《教育科学论坛》
2020年第30期29-34,共6页
Education Science Forum
