摘要
相较于功能单薄的校内实训基地,公共实训基地在搭建校企合作机制、整合教育资源、提升技术技能人才培养质量方面拥有更大的优势。为顺应我国实训基地的公共化、区域化、综合化趋势,引入德国跨企业培训中心作为我国公共实训基地可供借鉴的建设模式,从利益相关者角色分异、管理机制、培训流程三个方面建构符合我国社会情境和产业发展的公共实训基地,同时作为我国职业教育补充“元”,改变我国职业教育长期以来的单“元”运行处境。
出处
《教育科学论坛》
2022年第18期34-39,共6页
Education Science Forum
基金
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地统筹城乡教育发展研究中心2021年度课题“统筹城乡职业教育实训基地共享机制研究”(TCCXJY-2021-B55)
成都工业职业技术学院2020年度院级科研课题“产教深度融合视阈下职业院校共享型实训基地建设研究”(2020YJ-7)
