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1
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可视化计算机教学的研究 |
张仁津
邓静
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2004 |
5
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2
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非计算机专业的计算机基础教育 |
王端理
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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1999 |
0 |
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3
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构作纵横图的算法与计算机实现 |
段应全
段锐
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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1999 |
0 |
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4
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西南高师非计算机专业计算机教育现状调查 |
代雪梅
廖义琴
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2000 |
0 |
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5
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贵州民族地区基础教育的跨文化数学教育研究 |
吕传汉
汪秉彝
夏小刚
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《数学教育学报》
北大核心
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2009 |
14
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6
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“数学情境与提出问题”教学模式对缓解贵州初中生数学焦虑的探究 |
李荣
吕传汉
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《数学教育学报》
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2004 |
30
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7
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贵州民族地区乡镇中学数学校本教研的探索 |
夏小刚
吕传汉
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《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
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2006 |
6
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8
|
贵州省中小学数学“骨干教师”对“国培计划”服务质量满意度的调查研究 |
王宽明
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《数学教育学报》
北大核心
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2013 |
12
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9
|
贵州高师本科数学教育专业培养方案的思考 |
马文
吕传汉
杨一都
杨浩波
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《数学教育学报》
|
1999 |
1
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10
|
基于“提出问题”的数学教学实验研究 |
夏小刚
吕传汉
汪秉彝
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《西南大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2008 |
25
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11
|
三论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
杨孝斌
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
|
2003 |
55
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12
|
中小学生提出数学问题能力的评价再探 |
夏小刚
汪秉彝
吕传汉
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《数学教育学报》
北大核心
|
2008 |
50
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13
|
关于数学问题提出的若干思考 |
聂必凯
汪秉彝
吕传汉
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《数学教育学报》
|
2003 |
65
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14
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我国小学数学新教材编写特色探析——以西师版为例 |
宋乃庆
宋运明
李欣莲
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2014 |
28
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15
|
论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2001 |
152
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16
|
初中生“提出数学问题”的现状与对策 |
曾小平
吕传汉
汪秉彝
|
《数学教育学报》
北大核心
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2006 |
40
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17
|
小学数学教材例题编写特点研究 |
宋运明
李明振
李鹏
宋乃庆
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2014 |
34
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18
|
数学“情境—问题”教学与抛锚式教学之比较研究 |
施文光
朱维宗
吕传汉
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《数学教育学报》
北大核心
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2007 |
21
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19
|
再论中小学“数学情境与提出问题”的数学学习 |
吕传汉
汪秉彝
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《数学教育学报》
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2002 |
152
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20
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中小学数学情境与提出问题教学——开放的数学教学 |
汪秉彝
吕传汉
杨孝斌
|
《贵州师范大学学报（自然科学版）》
CAS
|
2004 |
32
|
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