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1
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教材“读写一体化”的教学实践路径——以《阿房宫赋》为例 |
刘臻
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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学科核心素养的研究进展及其对中学化学教学的启示 |
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2017 |
61
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3
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》的主要变化——基于中学化学教师的视角 |
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
10
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4
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英国中学生物学课堂教学的特点与启示 |
王修建
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《生物学教学》
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2013 |
1
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5
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建国以来我国中学化学学科德育研究回顾与展望——基于中学化学课程标准(教学大纲)的分析 |
朱鹏飞
岳俊冰
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
0 |
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6
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控制变量法探究烷烃取代反应的实验条件 |
储开桂
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
1
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7
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《发展中的化学科学》之“催化化学”选题分析与教学探讨 |
崔邑诚
龙琪
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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依托新闻事件开发结构化写作任务 |
刘臻
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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基于生成式人工智能的体育教师跨学科教学能力培育价值及未来取向 |
王博
王庆军
康博华
胡灿灿
邹馥凯
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《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
17
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10
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淮扬菜系的网络描述 |
张培培
侯威
何阅
何大韧
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《复杂系统与复杂性科学》
EI
CSCD
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2005 |
11
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11
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构建有效促进数学理解的学习活动的研究与实践 |
吴绍兵
李广修
赵丽宏
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《数学教育学报》
北大核心
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2008 |
10
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12
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化学学科核心素养导向的教学设计——以“元素周期律”为例 |
朱鹏飞
陈敏
孙逸明
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
16
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13
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“苯”的教学设计 |
朱鹏飞
徐惠
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2014 |
18
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14
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核心素养的研究进展及对化学核心素养构建的启示 |
朱鹏飞
徐惠
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2016 |
37
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15
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教育游戏中玩家成就目标对学业情绪的影响研究 |
张月香
李建生
李艺
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2013 |
6
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16
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电化学复习的结构化设计与实践 |
林亮
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
7
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17
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教材过渡期基于新旧教材整合的教学实践探索——以高中化学必修课程“氯气的性质”为例 |
朱鹏飞
陈敏
孙逸明
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2020 |
6
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18
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我国高中化学学科核心素养研究:理论建构与实践策略 |
朱鹏飞
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
12
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19
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普通高中化学课程结构的调整和优化:从理想到务实 |
朱鹏飞
徐惠
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
3
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20
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高中英语主题写作教学的实践 |
顾敏亚
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2012 |
18
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