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1
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我国世界一流大学建设与日本创建大学卓越研究中心政策比较研究 |
刘宝存
李润华
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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2
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美国研究型大学本科生教育培养目标的演进 |
陈何芳
刘宝存
任洪舜
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
20
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3
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比较教育研究与教育科学的发展 |
刘宝存
张永军
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
5
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4
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试论元研究与比较教育学科建设--布列钦卡的启示与借鉴 |
皮国萃
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
8
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5
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基础教育阶段少数民族教育优惠政策的比较研究--以美国、英国和印度为例 |
孙珂
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
5
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6
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转型期我国大学生事务管理中紧迫问题调查研究 |
马健生
滕珺
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2008 |
8
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7
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在传统与现代之间:英国大学生主流价值观教育探析 |
马健生
孙珂
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
6
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8
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美国研究型大学一年级习明纳尔课程 |
刘宝存
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
47
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9
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美国研究型大学本科生科研的组织与管理 |
刘宝存
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2004 |
52
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10
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师范教育向教师教育转变的思考——从话语转变到制度转变 |
朱旭东
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2001 |
18
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11
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创新人才培养与大学教学思想的变革:国际比较的视角 |
刘宝存
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2004 |
21
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12
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加州大学伯克利分校的本科生教育 |
刘宝存
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《中国大学教学》
CSSCI
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2005 |
13
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13
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发达国家研究生教育管理模式探析 |
刘宝存
李敏
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
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2006 |
5
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14
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发达国家研究生教育的战略选择 |
刘宝存
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2006 |
10
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15
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我国研究生教育改革与发展的战略选择 |
刘宝存
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2005 |
14
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16
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转型期我国大学生事务管理中紧迫问题成因结构模型研究 |
马健生
滕珺
张磊
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
1
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17
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简谈比较教育学在改革开放30年中的发展与功用 |
王英杰
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2010 |
8
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18
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中美基础教育课程改革的政策比较——以《基础教育课程改革纲要(试行)》和《不让一个孩子掉队法》的比较为切入点 |
申超
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2008 |
5
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19
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国际典型小规模私立大学特色研究及启示 |
孙琪
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《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
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2013 |
4
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20
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先驱的力量:约翰·霍布金斯大学建立对美国研究型大学影响解读 |
谷贤林
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《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2011 |
2
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