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民族地区旅游业发展推进中华民族共同体建设的逻辑进路研究被引量：3: 1; 作者崔榕田晓梦《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心 2025年第1期103-111,共9页; 旅游业发展是促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识和推进中华民族共同体建设的有效方式和重要载体。当前,民族地区旅游业在促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识方面取得了较为显著的成效,但民族地区旅游业要真... 展开更多; 关键词民族地区旅游业中华民族共同体建设逻辑进路; 在线阅读下载PDF 职称材料

生成式人工智能赋能铸牢中华民族共同体意识探赜被引量：4: 2; 作者李春燕马一川《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心 2025年第2期1-10,共10页; 近年来,以ChatGPT、Gemini、DALL-E3等为代表的生成式人工智能为铸牢中华民族共同体意识提供了新的实践潜能。在“潜能—风险—治理”的分析框架下,探讨生成式人工智能从画像精准、情感交融、沉浸叙事等维度赋能铸牢中华民族共同体意识... 展开更多; 关键词生成式人工智能铸牢中华民族共同体意识实践潜能技术风险治理进路; 在线阅读下载PDF 职称材料

人工智能助力铸牢中华民族共同体意识:联结机理、驱动路径与风险应对被引量：5: 3; 作者张劲松曾城皓《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第6期1-12,共12页; 人工智能时代的铸牢中华民族共同体意识工作面临前所未有的机遇和挑战。通过探赜人工智能技术与铸牢中华民族共同体意识的内隐逻辑和表征逻辑,明确意识形态是风险由技术领域向民族领域扩散的关键属性,以及其间的技术驱动逻辑和行为塑造... 展开更多; 关键词人工智能铸牢中华民族共同体意识联结机理驱动路径风险应对; 在线阅读下载PDF 职称材料

铸牢中华民族共同体意识视域下社会主义核心价值观入法入规探究被引量：1: 4; 作者陈蒙雷家昂《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期136-144,共9页; 社会主义核心价值观是中华民族精神的时代凝练和现实表达,是社会主义法治建设的灵魂,与中华民族共同体意识紧密关联。铸牢中华民族共同体意识视域下,社会主义核心价值观入法入规彰显了传承中华优秀传统法律文化的文化自觉,是推进中华民... 展开更多; 关键词社会主义核心价值观价值认同入法入规中华民族共同体德法共治; 在线阅读下载PDF 职称材料

凝聚何以可能——抗战时期顾颉刚中华民族整体史观的建构逻辑与学理限度: 5; 作者王艳勤《人文杂志》北大核心 2025年第7期24-34,共11页; 抗战时期,顾颉刚以历史事实为依据重新理解中华民族形成和发展的理论问题,以历史知识和传统观念作为重构民族理论的思想资源,其理论自觉深植于历史意识中。“中华民族是一个”的理论认识,指引着顾颉刚在新式民族史范式下以中华民族整体... 展开更多; 关键词顾颉刚抗战时期中华民族整体史观 “中华民族是一个” 中国通史; 在线阅读下载PDF 职称材料

建设中华民族共同体学交叉学科的思考: 6; 作者金彦超裴圣愚陈天瑶《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第4期48-59,共12页; 设立中华民族共同体学,对于阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,构建中华民族共同体理论体系、话语体系、叙事体系,推进中华民族共同体建设实践,实现党的民族工作高质量发展,提升交叉学科门类高层次人才培养水平都有重... 展开更多; 关键词中华民族共同体学交叉学科中华民族; 在线阅读下载PDF 职称材料

基础教育数学教材质量监控和评价:“研究现状”“指标体系”和“模型建构” 被引量：3: 7; 作者孔凡哲赵欣怡李潇萌《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2023年第6期18-24,共7页; 建设高质量教材体系,评价标准建构是重要抓手.中国亟待构建系统完整的数学教材评价指标体系.依据国家教材政策文件,基于对相关学术文献的内容分析,运用德尔菲法发起3轮专家征询,利用层次分析法(AHP)和指标权重分析,构建了基础教育数学... 展开更多; 关键词基础教育数学教材教材评价指标体系德尔菲法; 在线阅读下载PDF 职称材料

以人民为中心:习近平文化思想的理论内核: 8; 作者吴开松朱厘《社会主义研究》 2024年第5期61-68,共8页; 以人民为中心是习近平文化思想的理论内核。习近平文化思想坚持以人民为中心,源于对马克思主义人民观的继承与发展、中华传统民本思想的创造性转化与创新性发展以及新时代党和国家坚持为人民服务的文化建设实践;习近平文化思想坚持以人... 展开更多; 关键词习近平文化思想以人民为中心文化建设与发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民族地区旅游业发展推进中华民族共同体建设的逻辑进路研究被引量：3: 1; 作者崔榕田晓梦; 机构中南民族大学中华民族共同体学院中南民族大学民族学与社会学学院; 出处《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心 2025年第1期103-111,共9页; 基金国家社科基金重大项目“中国特色解决民族问题的正确道路研究”(23ZDA071)。; 文摘旅游业发展是促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识和推进中华民族共同体建设的有效方式和重要载体。当前,民族地区旅游业在促进各民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识方面取得了较为显著的成效,但民族地区旅游业要真正实现高质量发展,进一步推动中华民族共同体建设还面临着诸多困境,主要包括:如何正确处理共同性与差异性的关系、中华文化与各民族文化的关系以及物质与精神的关系等。为破解这些难题,民族地区旅游业应当着重开展各民族交往交流交融史料挖掘、中华文化符号运用以及中华文化共同性话语提炼等方面的工作,进而实现以民族地区旅游业发展推进中华民族共同体建设的目标。; 关键词民族地区旅游业中华民族共同体建设逻辑进路; Keywords tourism industry in ethnic regions construction of a community for the Chinese nation logical approach; 分类号 D633 [政治法律—中外政治制度] F592.7 [经济管理—旅游管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生成式人工智能赋能铸牢中华民族共同体意识探赜被引量：4: 2; 作者李春燕马一川; 机构中南民族大学马克思主义学院中南民族大学中华民族共同体学院; 出处《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心 2025年第2期1-10,共10页; 基金国家社科基金一般项目“中华民族共同体形象国际传播效能提升研究”(24BMZ003)。; 文摘近年来,以ChatGPT、Gemini、DALL-E3等为代表的生成式人工智能为铸牢中华民族共同体意识提供了新的实践潜能。在“潜能—风险—治理”的分析框架下,探讨生成式人工智能从画像精准、情感交融、沉浸叙事等维度赋能铸牢中华民族共同体意识的实践潜能;通过剖析生成式人工智能在信息传播力、客体共情力、内容监管力等层面带来的技术挑战,梳理铸牢中华民族共同体意识在数智时代面临的风险;可从意识传递、能力迭代、数据处置等方面赋能铸牢中华民族共同体意识的风险治理。; 关键词生成式人工智能铸牢中华民族共同体意识实践潜能技术风险治理进路; Keywords Generative AI forging a strong sense of community among the Chinese people practical potential technological risks governance approach; 分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] D633 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能助力铸牢中华民族共同体意识:联结机理、驱动路径与风险应对被引量：5: 3; 作者张劲松曾城皓; 机构中南民族大学管理学院中南民族大学中华民族共同体学院中南民族大学四部委“铸牢中华民族共同体意识研究基地”; 出处《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第6期1-12,共12页; 基金国家社会科学基金一般项目“网络空间铸牢中华民族共同体意识的风险与防控研究”(项目编号:24BMZ006)。; 文摘人工智能时代的铸牢中华民族共同体意识工作面临前所未有的机遇和挑战。通过探赜人工智能技术与铸牢中华民族共同体意识的内隐逻辑和表征逻辑,明确意识形态是风险由技术领域向民族领域扩散的关键属性,以及其间的技术驱动逻辑和行为塑造逻辑。据此分析风险的具象化呈现,包括错误认识催生个体行为异化、舆情泛滥诱发群体倾向异化、话语冲击造成社会规范异化。最后从总体国家安全观的视角出发提出应构建意识形态立体防护网络、搭建完备的意识形态监管体系以应对风险挑战,进而优化互联网空间铸牢中华民族共同体意识的具体实践。; 关键词人工智能铸牢中华民族共同体意识联结机理驱动路径风险应对; Keywords artificial intelligence forging a strong sense of community for the Chinese nation connection mechanism driving path risk response; 分类号 C95 [社会学—民族学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名铸牢中华民族共同体意识视域下社会主义核心价值观入法入规探究被引量：1: 4; 作者陈蒙雷家昂; 机构中南民族大学四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地中南民族大学法学院中南民族大学中华民族共同体学院; 出处《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第5期136-144,共9页; 基金国家社会科学基金一般项目(23BMZ003) 中南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目(CSZ24022) 中南民族大学四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地招标项目(JDY24007)。; 文摘社会主义核心价值观是中华民族精神的时代凝练和现实表达,是社会主义法治建设的灵魂,与中华民族共同体意识紧密关联。铸牢中华民族共同体意识视域下,社会主义核心价值观入法入规彰显了传承中华优秀传统法律文化的文化自觉,是推进中华民族共同体建设的必然选择,为建设中华民族共有精神家园提供方向指引;通过树牢法律信仰、型构法律原则和融入法律规则,弘扬国家与民族的整体价值导向、概括指引全社会的价值认同,并具体设定微观的行为模式和制度指示,实现对铸牢中华民族共同体意识之法治实施的指引和推进。新时代新征程,要关注宪法核心价值观条款完善、民族工作基本法律的核心价值观融入等问题,在规律、技术与价值相互交融的视域下促进核心价值观入法入规的路径优化。着力增强核心价值观入法入规的系统性、针对性和精准性,推进入法理念的升华和入法技术的完善,在对各族人民现实生活场景的科学指引与能动改造中推动全社会铸牢中华民族共同体意识。; 关键词社会主义核心价值观价值认同入法入规中华民族共同体德法共治; Keywords core socialist values value identification incorporation into laws and regulations community for the Chinese nation rule of law with virtue; 分类号 D648 [政治法律—中外政治制度] D920.0 [政治法律—法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名凝聚何以可能——抗战时期顾颉刚中华民族整体史观的建构逻辑与学理限度: 5; 作者王艳勤; 机构中南民族大学中华民族共同体学院; 出处《人文杂志》北大核心 2025年第7期24-34,共11页; 基金国家社会科学基金一般项目“近代中华民族研究的学术系谱研究”(21BMZ118)。; 文摘抗战时期,顾颉刚以历史事实为依据重新理解中华民族形成和发展的理论问题,以历史知识和传统观念作为重构民族理论的思想资源,其理论自觉深植于历史意识中。“中华民族是一个”的理论认识,指引着顾颉刚在新式民族史范式下以中华民族整体史观重构中国通史,隐约可见其在历史书写中建构中国自主知识体系和话语体系的自觉意识。中华民族整体史观的落实,在顾颉刚那里集中体现为对边疆民族文化史料的重视,但由于搜集材料有限,理论和方法都不够精确,致其通史写作终成理想。顾颉刚书写“另一种中国史”以凝聚中华民族的努力,为我们今天面对清季以来西方民族概念和理论与中国历史和现实相枘凿的困境提供了弥足珍贵的经验。; 关键词顾颉刚抗战时期中华民族整体史观 “中华民族是一个” 中国通史; 分类号 K091 [历史地理—历史学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建设中华民族共同体学交叉学科的思考: 6; 作者金彦超裴圣愚陈天瑶; 机构大连理工大学马克思主义学院; 出处《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 2024年第4期48-59,共12页; 基金国家民委高等教育教学改革研究项目“中华民族共同体概论课程实践教学”(项目编号:23005)。; 文摘设立中华民族共同体学,对于阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,构建中华民族共同体理论体系、话语体系、叙事体系,推进中华民族共同体建设实践,实现党的民族工作高质量发展,提升交叉学科门类高层次人才培养水平都有重要意义。近年来,相关领域深厚的理论基础、高水平的研究机构、丰富的学术成果、扎实的工作积累,已经为试点设立中华民族共同体学做好了准备。按照交叉学科定位,围绕中华民族共同体理论、中华民族共同体形成与发展、中华民族共同体建设、中华民族共同体与中华文明、中华民族共同体与当代世界等重点方向,积极培育和建设中华民族共同体学交叉学科,将极大推动建构中国自主的知识体系和人才培养体系,推进哲学社会科学的知识创新、理论创新、方法创新。; 关键词中华民族共同体学交叉学科中华民族; Keywords the discipline of community for the Chinese nation interdisciplinarity the Chinese nation; 分类号 C95 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基础教育数学教材质量监控和评价:“研究现状”“指标体系”和“模型建构” 被引量：3: 7; 作者孔凡哲赵欣怡李潇萌; 机构中南民族大学教育学院湖北民族教育研究中心中南民族大学中华民族共同体学院; 出处《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2023年第6期18-24,共7页; 基金国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学一般课题——基于国家事权的基础教育教材质量监控和评价指标体系研究(BFA210071); 文摘建设高质量教材体系,评价标准建构是重要抓手.中国亟待构建系统完整的数学教材评价指标体系.依据国家教材政策文件,基于对相关学术文献的内容分析,运用德尔菲法发起3轮专家征询,利用层次分析法(AHP)和指标权重分析,构建了基础教育数学教材评价指标体系,包括9个一级指标、20个二级指标和69个三级指标.由全面质量管理理论建立了数学教材质量监控和评价一体化模型,助推基础教育数学教材质量监控和评价的完善和发展.; 关键词基础教育数学教材教材评价指标体系德尔菲法; Keywords basic education mathematics textbooks textbook evaluation index system Delphi method; 分类号 G634 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以人民为中心:习近平文化思想的理论内核: 8; 作者吴开松朱厘; 机构中南民族大学公共管理学院; 出处《社会主义研究》 2024年第5期61-68,共8页; 基金 2024年度国家民委民族研究项目“‘走西口’移民运动中多民族交往交流交融研究”(2024-GMB-010)。; 文摘以人民为中心是习近平文化思想的理论内核。习近平文化思想坚持以人民为中心,源于对马克思主义人民观的继承与发展、中华传统民本思想的创造性转化与创新性发展以及新时代党和国家坚持为人民服务的文化建设实践;习近平文化思想坚持以人民为中心的核心要义体现为,以实现人的全面发展为文化建设的目标导向、以发挥人民主体作用为文化建设的路径指引、以文化发展成果由人民共享为文化建设的价值归宿、以文化发展成效由人民评判为文化建设的衡量标尺;习近平文化思想坚持以人民为中心,丰富和发展了马克思主义文化思想,为新时代社会主义文化建设提供了行动指南,有效弘扬全人类共同价值并推动了世界文明交流互鉴。; 关键词习近平文化思想以人民为中心文化建设与发展; Keywords Xi Jinping Thought on Culture People-centered The Construction and Development of Culture; 分类号 D61 [政治法律]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	民族地区旅游业发展推进中华民族共同体建设的逻辑进路研究	崔榕田晓梦	《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心	2025	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	生成式人工智能赋能铸牢中华民族共同体意识探赜	李春燕马一川	《湖北民族大学学报(哲学社会科学版)》北大核心	2025	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	人工智能助力铸牢中华民族共同体意识:联结机理、驱动路径与风险应对	张劲松曾城皓	《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	铸牢中华民族共同体意识视域下社会主义核心价值观入法入规探究	陈蒙雷家昂	《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	凝聚何以可能——抗战时期顾颉刚中华民族整体史观的建构逻辑与学理限度	王艳勤	《人文杂志》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	建设中华民族共同体学交叉学科的思考	金彦超裴圣愚陈天瑶	《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》	2024		在线阅读下载PDF 职称材料
7	基础教育数学教材质量监控和评价:“研究现状”“指标体系”和“模型建构”	孔凡哲赵欣怡李潇萌	《数学教育学报》 CSSCI 北大核心	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	以人民为中心:习近平文化思想的理论内核	吴开松朱厘	《社会主义研究》	2024		在线阅读下载PDF 职称材料