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认识·价值·实践:教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的三重向度 被引量:7
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作者 王先亮 廖粤生 《沈阳体育学院学报》 北大核心 2025年第2期9-15,共7页
教育家精神作为中国式教育现代化的精神写照,是体育教师队伍高质量建设的重要指引与动力源泉。运用文献资料法与逻辑分析法,以“是何-为何-如何”为主线,提出教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的认识向度、价值向度与实践向度。研... 教育家精神作为中国式教育现代化的精神写照,是体育教师队伍高质量建设的重要指引与动力源泉。运用文献资料法与逻辑分析法,以“是何-为何-如何”为主线,提出教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的认识向度、价值向度与实践向度。研究认为,教育家精神引领体育教师队伍高质量建设进而塑造教育家型体育教师,具有主观性与客观性相统一、继承性与创造性相衔接、特殊性与普遍性相协调、理论性与实践性相呼应的特征。研究发现,教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的价值在于为体育教师自我师德修养提供目标指引,为体育教师专业素养提升提供路径支撑,为社会公众认同体育教师提供正面符号。据此,提出以教育家精神引领体育教师队伍高质量建设的中国特色实践路径:以心有大我、至诚报国的理想信念,深化体育教师专业认同;以言为士则、行为世范的道德情操,培育体育教师专业道德;以启智润心、因材施教的育人智慧,拓展体育教师专业知识;以勤学笃行、求是创新的躬耕态度,提升体育教师专业能力;以乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,革新体育教师专业理念;以胸怀天下、以文化人的弘道追求,明确体育教师专业目标。 展开更多
关键词 教育家精神 体育教师 教师队伍 教育强国 质量建设
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中小学劳动教育课程高质量建设的价值定位、现实困境与实践路径 被引量:1
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作者 张琼 李晓华 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第14期43-48,共6页
中小学劳动教育课程高质量建设是教育现代化的重要一环是学生走向美好生活的基本保障,是五育融合教育的必然要求。当前中小学劳动教育课程还存在课程目标定位不明,课程内容知行不一,课程实施规划不足以及课程评价体系不全的现实问题。... 中小学劳动教育课程高质量建设是教育现代化的重要一环是学生走向美好生活的基本保障,是五育融合教育的必然要求。当前中小学劳动教育课程还存在课程目标定位不明,课程内容知行不一,课程实施规划不足以及课程评价体系不全的现实问题。优化高质量的中小学劳动教育课程目标,丰富高质量的中小学劳动教育课程结构与内容,创新高质量的中小学劳动教育课程实施,重塑高质量的中小学劳动教育课程评价是中小学劳动教育课程高质量建设的必然路径。 展开更多
关键词 中小学 劳动教育课程 质量建设 课程目标 课程内容 课程实施 课程评价
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教育家精神引领中小学教师队伍高质量建设:逻辑与路径 被引量:3
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作者 陆颖姝 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第11期33-37,共5页
以教育家精神引领中小学教师队伍高质量建设是新时代教师队伍高质量发展的重要命题。教育家精神具有深远的历史底蕴和源远流长的文化基因,其精神内涵包括理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面。以教育... 以教育家精神引领中小学教师队伍高质量建设是新时代教师队伍高质量发展的重要命题。教育家精神具有深远的历史底蕴和源远流长的文化基因,其精神内涵包括理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面。以教育家精神引领中小学教师队伍高质量建设是信念与态度的统一、智识与德性的统一、人格与境界的统一。以教育家精神引领中小学教师队伍高质量建设,要以“心”立人、以“德”树人、以“智”育人、以“度”正人、以“仁”诲人、以“道”养人为路径,坚定中小学教师队伍的理想信念,加强中小学教师队伍的德性修为,提高中小学教师队伍的专业能力,端正中小学教师队伍的勤恳态度,塑造中小学教师队伍的高尚人格,提升中小学教师队伍的境界追求。 展开更多
关键词 教育家精神 中小学教师队伍 质量建设 以心立人 以德树人 以智育人 以度正人 以仁诲人 以道养人
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京津冀交通一体化高质量建设与区域经济发展耦合研究
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作者 张贵 程一诺 冯奎 《区域经济评论》 北大核心 2025年第5期45-54,共10页
交通一体化是京津冀协同发展的率先突破领域。当前京津冀交通一体化高质量建设持续向纵深推进,通过“硬联通”建设持续完善了交通骨干网络;同步推进“软联通”建设,优化交通服务,促进跨域政策衔接,有效促进了区域要素流动与产业协作。... 交通一体化是京津冀协同发展的率先突破领域。当前京津冀交通一体化高质量建设持续向纵深推进,通过“硬联通”建设持续完善了交通骨干网络;同步推进“软联通”建设,优化交通服务,促进跨域政策衔接,有效促进了区域要素流动与产业协作。但在交通可达性、运输结构、服务质量、跨区域交通政策协调等方面仍存在问题,制约了区域协同发展的整体效能提升。在综合分析发展现状的基础上,运用熵权法和耦合协调度模型测度京津冀交通一体化高质量建设水平以及“交通—经济”系统的耦合协调度。结果表明:京津冀交通一体化高质量建设水平稳步提升,呈现京津引领、河北转型的发展格局。其中,路网基础设施建设成效突出,政策协同机制基本成型,城市轨道建设持续完善,但在网络衔接方面还有较大发展空间,且交通服务一体化水平相对滞后。据此,在“十五五”期间,应着力强化综合交通网络顶层设计,健全一体化发展框架;打造多层次综合交通枢纽,优化经济带交通网络体系;升级交通“软联通”建设;优化交通布局与公共服务配套,规划客货环线释放铁路运能等。通过上述措施,进一步推动京津冀交通一体化迈上新台阶,有力支撑高质量推进京津冀协同发展。 展开更多
关键词 交通一体化高质量建设 京津冀协同发展 “交通—经济”耦合
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探索高质量建设高标准农田创新路径
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作者 吴君 《江西农业》 2025年第12期118-120,共3页
高标准农田建设对于保障国家粮食安全、提高农业综合生产能力具有关键意义.在新时代背景下,高质量建设高标准农田成为必然趋势.基于此,文章深入分析当前高标准农田建设中面临的问题,积极探索创新路径,旨在为高标准农田建设提供有效思路... 高标准农田建设对于保障国家粮食安全、提高农业综合生产能力具有关键意义.在新时代背景下,高质量建设高标准农田成为必然趋势.基于此,文章深入分析当前高标准农田建设中面临的问题,积极探索创新路径,旨在为高标准农田建设提供有效思路,推动农业可持续发展,实现农业现代化目标. 展开更多
关键词 质量建设 高标准农田 创新路径
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完善体制机制,高质量建设国家公园 被引量:6
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作者 欧阳志云 杜傲 +8 位作者 徐卫华 臧振华 唐小平 邓毅 苏杨 崔国发 庄优波 马俊杰 曹辉 《国家公园(中英文)》 2024年第10期605-612,共8页
建立国家公园体制是中央全面深化改革、推进生态文明建设的一项标志性举措。自2015年国家公园体制试点建立以来,在管理体制建立、保护力度、科技支撑、资金投入、社会参与等方面成效显著。然而,建成统一规范高效的中国特色国家公园体制... 建立国家公园体制是中央全面深化改革、推进生态文明建设的一项标志性举措。自2015年国家公园体制试点建立以来,在管理体制建立、保护力度、科技支撑、资金投入、社会参与等方面成效显著。然而,建成统一规范高效的中国特色国家公园体制,是一项长期复杂的系统工程,目前在统筹协调机制、资金保障机制、保护与发展关系、空间范围、人才队伍建设等方面仍存在困难和挑战。本文在总结国内外国家公园建设经验基础上,分析了我国国家公园体制建设存在的问题,并提出相应对策建议,以期破解国家公园体制建设中的难点与问题,提升国家公园的管理成效,促进生态产品的价值转化,将国家公园建设成为我国人与自然和谐的典范。 展开更多
关键词 国家公园 管理体制 自然保护 质量建设 科技支撑
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跨区域高校联盟高质量建设的价值旨归及其实现路径 被引量:4
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作者 龚洪 刘莉 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2024年第2期31-37,共7页
跨区域高校联盟的高质量建设,是推动高等教育内涵式发展的新动力源,同时也是为区域经济圈协同发展提供人才保障、智力支持和科技支撑的重要依托。跨区高校联盟在本质上属于优化区域教育资源的帕累托最优共同体,旨在促进联盟成员高校提... 跨区域高校联盟的高质量建设,是推动高等教育内涵式发展的新动力源,同时也是为区域经济圈协同发展提供人才保障、智力支持和科技支撑的重要依托。跨区高校联盟在本质上属于优化区域教育资源的帕累托最优共同体,旨在促进联盟成员高校提升办学质量、增进区域服务创新力和破除地域壁垒。目前,跨区域高校联盟高质量建设面临着不同成员高校之间实力鸿沟、优质资源不均衡、区间跨度较大等困境。因此,为有效推动跨区域高校联盟的高质量建成,需要建立健全跨区域联盟高校各主体权责对等制度体系,构建多元一体协作共赢的联动治理机制,强化联盟高校的合作标准管理与质量控制,完备高校联盟高质量建设决策、执行和督导程序。 展开更多
关键词 跨区域 高校联盟 质量建设 行动抉择
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新课标背景下体育教师队伍的高质量建设研究 被引量:6
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作者 陈双娇 汪明春 徐苗苗 《教学与管理》 北大核心 2024年第9期61-65,共5页
建设高质量体育教师队伍是时代的需要,是落实立德树人根本任务的需求,也是建设体育强国的基础。通过文献资料法、访谈法、逻辑推理法,结合当前体育教师队伍建设实然情况,对新课标背景下体育教师队伍高质量建设进行分析研究,研究显示:体... 建设高质量体育教师队伍是时代的需要,是落实立德树人根本任务的需求,也是建设体育强国的基础。通过文献资料法、访谈法、逻辑推理法,结合当前体育教师队伍建设实然情况,对新课标背景下体育教师队伍高质量建设进行分析研究,研究显示:体育教师专业教学能力不足,专业培训缺失,新兴运动项目师资缺乏;健康知识储备不足,健康教育设计能力有待加强;尊师重教氛围淡化,课程思政落实不足。研究提出:构建开展多元培训体系,优化教师评价以提升体育教师学习主动性;树立新课标理念,打通体育教师聘任通道,增强体育教师综合性能力;营造尊师重教氛围,立师德塑师魂提升体育教师课程思政教育能力是建设高质量体育教师队伍的重要路径。 展开更多
关键词 新课标 体育教师 教师队伍 质量建设
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新文科视域下农业院校经济管理类课程高质量建设的困境与出路 被引量:3
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作者 张永强 范金玉 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第6期73-78,共6页
课程是人才培养核心的要素,农业院校打造高质量经济管理类课程是落实新文科建设、推进课程提质的重要实践。当前经济管理类课程建设面临一定挑战,即课程目标轻特色、课程内容缺挑战、课程实施少实践、课程评价不合理等。新文科建设所蕴... 课程是人才培养核心的要素,农业院校打造高质量经济管理类课程是落实新文科建设、推进课程提质的重要实践。当前经济管理类课程建设面临一定挑战,即课程目标轻特色、课程内容缺挑战、课程实施少实践、课程评价不合理等。新文科建设所蕴含的守正创新、价值引领、育人导向之于“金课”有重要启发。打造高质量课程,要紧密贴合农业院校经济管理类课程的特殊性,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等四个方面入手,培养具有扎实理论、高阶思维、丰富经验和“三农”情怀的服务于现代大农业的经济管理类人才。 展开更多
关键词 新文科 经济管理类课程 质量课程建设 农业院校
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职业教育课程思政高质量建设的路径研究 被引量:1
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作者 郝瑜沛 邬郑希 曹喆 《中国职业技术教育》 北大核心 2024年第35期47-54,共8页
针对职业教育课程思政高质量建设困境,基于教育部实施的课程思政示范项目建设工作,通过典型案例研究,分析了如何于课程中高质量融入课程思政,形成了课程思政高质量建设路径,包括明确课程思政目标、挖掘课程思政元素、设计课程思政教学... 针对职业教育课程思政高质量建设困境,基于教育部实施的课程思政示范项目建设工作,通过典型案例研究,分析了如何于课程中高质量融入课程思政,形成了课程思政高质量建设路径,包括明确课程思政目标、挖掘课程思政元素、设计课程思政教学、研发课程思政资源、形成课程思政实施模式和设计课程思政评价方法等具体步骤,旨在提升职业教育课程思政的质量和教师团队课程思政教学能力,推进落实立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 职业教育 课程思政 质量建设 教学设计 立德树人
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浙江省级气象防灾减灾标准化村(社区)高质量建设的基层情况探索
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作者 林宏伟 韦颖 +2 位作者 魏莎莎 林帆 夏静雯 《农业灾害研究》 2024年第7期232-235,共4页
浙江省气象防灾减灾标准化村(社区)的建设对于提高基层气象防灾减灾能力具有重要意义,通过分析慈溪市省级气象防灾减灾标准化村(社区)建设现状,重点从政策和配套资金支持、部门协作、基层防灾减灾体系建设等方面初步探讨了县级气象部门... 浙江省气象防灾减灾标准化村(社区)的建设对于提高基层气象防灾减灾能力具有重要意义,通过分析慈溪市省级气象防灾减灾标准化村(社区)建设现状,重点从政策和配套资金支持、部门协作、基层防灾减灾体系建设等方面初步探讨了县级气象部门在气象防灾减灾标准化村(社区)建设中的难点和堵点,并提出了相应的改进意见,以期高质量推动气象防灾减灾标准化村(社区)的建设工作。 展开更多
关键词 气象防灾减灾 标准化 质量建设
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试论加速康复外科与医疗质量建设 被引量:23
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作者 张敏 苏义 +1 位作者 刘玉秀 易学明 《医学研究生学报》 CAS 北大核心 2016年第3期302-304,共3页
加速康复外科是在循证医学的基础上对现有围手术期处理措施进行优化,以减少患者应激反应及并发症,加速患者术后康复的多学科技术。加速康复外科的引进及其成功实施、推广,促进了医疗质量管理思维的改变、临床技术的创新、患者康复进程... 加速康复外科是在循证医学的基础上对现有围手术期处理措施进行优化,以减少患者应激反应及并发症,加速患者术后康复的多学科技术。加速康复外科的引进及其成功实施、推广,促进了医疗质量管理思维的改变、临床技术的创新、患者康复进程的加速。在加速康复外科背景下,管理者应从提高思想认识、加强团队协作、完善信息支撑等方面充分利用新技术促进医疗质量建设水平的提升。 展开更多
关键词 加速康复外科 医疗质量 医疗质量建设
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中国耕地质量建设与管理立法研究 被引量:8
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作者 汪景宽 卢晓姣 +2 位作者 李永涛 孔祥斌 赵永志 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期205-208,共4页
为构建我国耕地质量建设与管理的法律体系框架,采用对比分析法,通过对其他国家在耕地质量建设与管理方面立法的分析,找出我国在耕地质量建设与管理方面存在的不足。我国耕地质量建设与管理工作存在着法律法规不完善、管理体制不明确和... 为构建我国耕地质量建设与管理的法律体系框架,采用对比分析法,通过对其他国家在耕地质量建设与管理方面立法的分析,找出我国在耕地质量建设与管理方面存在的不足。我国耕地质量建设与管理工作存在着法律法规不完善、管理体制不明确和评价标准不清晰的问题。制定以耕地质量保护制度、耕地质量建设制度、耕地质量监测制度以及耕地质量监督管理制度为主的耕地质量建设与管理条例,完善我国法律体系是提高我国耕地质量的根本保障。 展开更多
关键词 耕地 耕地质量 质量建设 立法
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护理组长在分层次管理实践中对质量建设的作用 被引量:73
14
作者 王灵晓 刘雪琴 宋慧娟 《中国护理管理》 2009年第2期29-30,共2页
为探讨护理组长在分层次管理实践中对质量建设的作用,重新界定护理组长的工作内容,制定护理组长岗位工作职责,给予相应的工作待遇;较好地发挥了护理组长的作用,满足了患者的需求,在提高专科护理水平的同时,保证了护理服务质量。
关键词 护理组长 分层次管理 质量建设
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医疗服务是医院质量建设的关键 被引量:25
15
作者 鞠金涛 钟海忠 +1 位作者 连斌 徐斌 《中国卫生事业管理》 2005年第3期147-148,共2页
医疗服务竞争是医院在激烈的医疗市场竞争中面临的又一大挑战,正确定位医疗市场,制定合适的服务理念,为患者提供优质服务,是医院的一项重要任务。文章介绍了医疗服务的概念,服务质量的评价观点以及改进服务、提高医疗质量的建议,这有利... 医疗服务竞争是医院在激烈的医疗市场竞争中面临的又一大挑战,正确定位医疗市场,制定合适的服务理念,为患者提供优质服务,是医院的一项重要任务。文章介绍了医疗服务的概念,服务质量的评价观点以及改进服务、提高医疗质量的建议,这有利于明确认识,改善服务,提高医院的竞争力。 展开更多
关键词 医院 医疗服务 患者 医疗质量 医疗市场竞争 质量建设 挑战 确认 优质服务 竞争力
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审稿专家对我国学术期刊质量建设的评价和建议 被引量:9
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作者 于琴琴 汤宏波 +1 位作者 段磊 朱晓文 《出版广角》 北大核心 2008年第5期18-21,共4页
科技期刊的审稿专家队伍一般由各学科专业中具有较高学术水平的学者、专家组成,他们具有较高的理论水平和丰富的实践工作经验,对本专业、本学科的发展动向有着深刻的洞察力和判断力,他们是稿件质量的把握者,期刊的学术质量水平在很大程... 科技期刊的审稿专家队伍一般由各学科专业中具有较高学术水平的学者、专家组成,他们具有较高的理论水平和丰富的实践工作经验,对本专业、本学科的发展动向有着深刻的洞察力和判断力,他们是稿件质量的把握者,期刊的学术质量水平在很大程度上取决于审稿专家的业务素质和科学态度。 展开更多
关键词 审稿专家队伍 学术期刊 质量建设 评价 学科专业 学术水平 科技期刊 工作经验
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把精品课程纳入质量建设和科学管理的轨道 被引量:15
17
作者 张玉柯 张爱梅 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第10期30-32,共3页
河北大学一直十分重视课程建设,尤其是精品课程建设.近年来,我们做了一些有益的尝试,坚持“六项标准”、实施“六项管理”,把精品课纳入质量建设和科学管理的轨道.
关键词 精品课程建设 科学管理 质量建设 轨道 河北大学
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大学内涵发展与质量建设的几个问题——中国教育学会会长钟秉林教授访谈录 被引量:10
18
作者 钟秉林 陈燕 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第5期1-4,共4页
随着社会发展和经济转型,目前我国高等教育改革已进入深水区,大学的内涵发展与质量提升已经是摆在各级各类大学面前的一个重要课题,本刊为此专访了中国教育学会会长钟秉林教授,请钟教授就上述问题谈了真知灼见,现发表于此,以飨读者。
关键词 大学内涵发展 质量建设 访谈录
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为我国学术期刊质量建设建言--一份学术期刊读者调查报告解析 被引量:6
19
作者 侯春梅 迟秀丽 朱晓文 《出版广角》 北大核心 2008年第5期21-24,共4页
读者选择学术期刊的主要考虑因素是期刊的声誉和是否容易获得文章内容。学术期刊发行者应不断增强期刊论文的创新能力、提高出版质量,以提高期刊的影响力。同时,学术期刊还应加强与数据库的合作,以便读者能够更方便的获得期刊内容。
关键词 学术期刊 读者调查 质量建设 解析 文章内容 考虑因素 读者选择 创新能力
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政府全面质量治理:新时代公共服务质量建设之道 被引量:12
20
作者 兰旭凌 范逢春 《求实》 CSSCI 北大核心 2019年第4期30-43,110,共15页
为了适应新时代的发展需要,公共服务质量建设亟待从'管理'向'治理'迈进,在治理理论的指导下构建起政府全面质量治理。迈向政府全面质量治理,符合当代中国高质量发展的指向需要,有利于树立整体性的质量观,并全方位提升... 为了适应新时代的发展需要,公共服务质量建设亟待从'管理'向'治理'迈进,在治理理论的指导下构建起政府全面质量治理。迈向政府全面质量治理,符合当代中国高质量发展的指向需要,有利于树立整体性的质量观,并全方位提升公共服务品质。政府全面质量治理需要跳出原有的管理主义局限,完成'五个超越'、实现'五个全面':超越单一价值、实现'全价值整合',超越全员参与、实现'全主体参与',超越流程再造、实现'全规程优化',超越统计控制、实现'全场域交互',超越持续改进、实现'全周期改进'。 展开更多
关键词 政府治理 政府全面质量管理 政府全面质量治理 公共服务 质量建设 质量发展
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