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争创一流学科:中国大学的行动框架及其调试逻辑
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作者 凌健 许怀安 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第3期105-111,共7页
在建设教育强国的政策牵引下,我国高校创建世界一流学科的行动逐渐替代入选身份受到更多关注,如何建成世界一流以及选择何种路径必须被理性审视。借助于政策注意力视角,分析并讨论了75份“双一流”建设大学方案蕴含的行动框架及其特征,... 在建设教育强国的政策牵引下,我国高校创建世界一流学科的行动逐渐替代入选身份受到更多关注,如何建成世界一流以及选择何种路径必须被理性审视。借助于政策注意力视角,分析并讨论了75份“双一流”建设大学方案蕴含的行动框架及其特征,从管理、服务和价值等三重逻辑提出高校创建行动应调试的方向。 展开更多
关键词 一流学科 行动框架 建设方案 政策牵引
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城乡融合发展与共同富裕耦合的价值意蕴、生成逻辑及行动框架 被引量:4
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作者 张世贵 《中州学刊》 北大核心 2025年第1期65-73,共9页
自1949年以来,我国城乡关系在发展阶段上大致经历了从“分离”“统筹”到“融合”的赓续发展过程,其根本目标始终指向全体社会成员的全面发展,耦合着全体人民共同富裕的社会主义本质要求。从价值意蕴看,理念上的承衍与发展、主体与内涵... 自1949年以来,我国城乡关系在发展阶段上大致经历了从“分离”“统筹”到“融合”的赓续发展过程,其根本目标始终指向全体社会成员的全面发展,耦合着全体人民共同富裕的社会主义本质要求。从价值意蕴看,理念上的承衍与发展、主体与内涵上的价值同序以及统筹与共享的共同体行动,构成城乡融合与共同富裕耦合的核心要义;从生成逻辑看,城乡融合与共同富裕耦合于历史演进、理论含义与实践要求的三个基本维度且具有逻辑与现实自洽性。在此基础上,搭建“主体—空间—方向—机制”融合的城乡发展与统筹富裕行动框架,从加快构筑城乡共富社会网络、创新城乡共富应用场景以及引领城乡共富发展方向等一体化实践探索着手,充分释放驱动城乡共富发展的新动能。 展开更多
关键词 城乡融合 共同富裕 耦合 行动框架
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以“体系思维”构建区域职业教育课程思政教学体系的行动框架与动力机制
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作者 柳叶青 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第9期49-57,共9页
运用“体系思维”指导职业院校课程思政教学体系构建,可以通过不同主体、要素的系统整合,建立一个结构合理、层次分明、重点突出、内部协调的有机系统,包括整合“目标、渠道、策略、保障”四个关键要素建立专业教学系统,立足课程内容整... 运用“体系思维”指导职业院校课程思政教学体系构建,可以通过不同主体、要素的系统整合,建立一个结构合理、层次分明、重点突出、内部协调的有机系统,包括整合“目标、渠道、策略、保障”四个关键要素建立专业教学系统,立足课程内容整体设计思政目标、思政载体、思政活动形成课程教学系统,以“融于素养、融于重点、融于互动、融于发展”为关键点建立课堂教学系统。在推动课程思政教学体系从无到有、从散到聚、从外到内的实践过程中,通过把握“纵向与横向”“内生与外延”“规范与自主”的辩证统一关系,进一步激发课程思政教学体系建设的内生性动力。 展开更多
关键词 体系思维 职业院校 课程思政 教学体系 行动框架 动力机制
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我国智库数字化转型的行动框架和实践路径
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作者 周元 魏颖 陈瑾钰 《智库理论与实践》 北大核心 2025年第4期78-87,共10页
[目的/意义]智库数字化转型对建设中国特色新型智库、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。[方法/过程]针对现有研究对智库数字化转型“是什么”“为什么”“怎么转”不够系统充分的现状,本文首先界定了智库数字化转型的概念... [目的/意义]智库数字化转型对建设中国特色新型智库、推进国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。[方法/过程]针对现有研究对智库数字化转型“是什么”“为什么”“怎么转”不够系统充分的现状,本文首先界定了智库数字化转型的概念,提出其提高研究质量、提升咨政时效、优化组织管理和创新商业模式四重价值;其次,以277篇相关数字化转型研究文献涵盖的1,606个影响要素作为研究对象,使用CiteSpace软件进行共词聚类等可视化分析,得出“创新驱动、数据资源、数字生态、信息资源、数字文化、数字技术、数字领导力、数字人才、战略规划、数字平台”十类主题分布。[结果/结论]本文整合归纳形成了智库数字化转型行动框架,提出转战略、聚数据、搭平台、强人才、融技术和建生态六个实施路径,为加速推动智库数字化转型提供参考。 展开更多
关键词 智库数字化转型 关键要素 行动框架 实践路径
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制度性集体行动框架下的中国协作治理:本土化应用与一般性拓展
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作者 锁利铭 贾小岗 《理论探讨》 北大核心 2025年第2期97-111,共15页
作为第三代政策过程理论的重要组成部分,制度性集体行动框架(ICA框架)更加强调政策过程的动态非线性特征,重点关注主体互动过程与制度结构的双向作用,成为观察中国国家治理体系和治理能力现代化进程中府际关系重构演化的重要模型。基于... 作为第三代政策过程理论的重要组成部分,制度性集体行动框架(ICA框架)更加强调政策过程的动态非线性特征,重点关注主体互动过程与制度结构的双向作用,成为观察中国国家治理体系和治理能力现代化进程中府际关系重构演化的重要模型。基于构建自主知识体系的目标,梳理ICA框架的缘起、演化与应用并明确中国场景下相关研究的本土经验与一般性拓展。初步来看,中国ICA框架的相关研究已形成“尺度-结构-领域-模型”四个主题子群的文献体系。在具体应用方面,中国场景下的ICA框架研究主要集中于协作治理动机、治理关系与治理结构等方面,并基于“多重动机-复杂机制-网络嵌套”的创新路径,初步实现了对经典框架的本土化应用与拓展。未来,中国应基于ICA框架构建更为一般化的治理过程理论,可从以下议题开展:交易成本的测量与实证检验、作为因变量的选择性收益研究、合作网络结构的演化及其影响因素、复杂竞合关系的多维场景建构、数字化背景中的府际协作网络模式。 展开更多
关键词 制度性集体行动框架(ICA框架) 政策过程 治理过程 协作治理 中国场景
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数字技术嵌入、基层卫生组织韧性提升与服务体系重塑:作用机制与行动框架 被引量:1
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作者 李忠 张亮 +2 位作者 李浩淼 崔兆涵 陈鸣声 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2024年第9期36-43,共8页
本文基于“结构—过程—结局—制度”框架,辨析了基层卫生韧性的概念内涵和表现形态。阐明了数字技术嵌入提升基层医疗卫生机构组织韧性的作用机制,并构建了韧性视角下数字技术重塑基层卫生服务体系的行动框架。研究发现:(1)组织韧性是... 本文基于“结构—过程—结局—制度”框架,辨析了基层卫生韧性的概念内涵和表现形态。阐明了数字技术嵌入提升基层医疗卫生机构组织韧性的作用机制,并构建了韧性视角下数字技术重塑基层卫生服务体系的行动框架。研究发现:(1)组织韧性是基层卫生韧性的核心。(2)数字技术主要通过促进变化感知、知识吸收和知识整合推动资源组织耦合,提升基层医疗卫生机构组织韧性。(3)组织韧性提升与服务体系重塑间呈双向互动关系。(4)应统一工具理性、制度理性和价值理性以确立数字技术重塑基层卫生服务体系的嵌入、治理和评价框架,推动基层卫生服务能力提升、政策优化和价值共创。 展开更多
关键词 基层卫生 组织韧性 服务体系 数字技术 行动框架
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数字平台生态系统治理——理论逻辑、行动框架与模式划分 被引量:7
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作者 焦豪 王林栋 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期117-130,共14页
数字平台生态系统的持续发展取决于其平台架构设计和治理规则的有效匹配。基于平台的治理规则和治理架构之间的动态镜像关系,从理论逻辑、行动框架和模式划分等方面对数字平台生态系统治理进行分析,结果发现:首先,数字平台生态系统治理... 数字平台生态系统的持续发展取决于其平台架构设计和治理规则的有效匹配。基于平台的治理规则和治理架构之间的动态镜像关系,从理论逻辑、行动框架和模式划分等方面对数字平台生态系统治理进行分析,结果发现:首先,数字平台生态系统治理是平台所有者基于治理架构设计创建规则来管理平台参与者的一系列活动组合。在治理过程中,治理主体主要面临着决策权集中与分散的平衡、平台边界开放与封闭的取舍两个关键问题;其次,治理主体、治理目标、治理架构和治理规则是数字平台生态系统治理的四个基本要素,四者相互作用共同组成实现数字平台生态系统可持续性的行动框架;最后,基于平台决策权分散还是集中,以及平台边界是封闭还是开放两个维度,数字平台生态系统治理可以划分为专断型治理、引导型治理、合约型治理和自由型治理四类模式。 展开更多
关键词 数字平台生态系统 治理 理论逻辑 行动框架 模式划分
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大模型支持的教师循证实践:行动框架与案例应用 被引量:12
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作者 褚乐阳 刘泽民 +1 位作者 王浩 陈向东 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期91-103,共13页
教师开展循证实践面临诸多挑战,包括难以获取和利用证据、缺乏有效的反馈和评价机制,以及实践过程中指导和支持不足,大模型技术的发展为破解这些难题带来了机遇。本研究构建了大模型驱动的循证实践行动框架,涵盖循证实践的五个关键阶段... 教师开展循证实践面临诸多挑战,包括难以获取和利用证据、缺乏有效的反馈和评价机制,以及实践过程中指导和支持不足,大模型技术的发展为破解这些难题带来了机遇。本研究构建了大模型驱动的循证实践行动框架,涵盖循证实践的五个关键阶段:提出问题、检索证据、评价证据、应用证据和后效评估,并针对不同阶段的特点设计了相应的大模型支持策略;开发了GPT4EBP平台,为教师提供基于自然语言交互的个性化指导、反馈和评估,还针对师范生开展了为期六周的循证实践。问卷调查结果表明,借助GPT4EBP平台,师范生能更高效、高质量地完成循证实践任务,其循证实践能力和集体效能感均得到显著提升;访谈数据揭示了平台在简化流程、提供及时反馈等方面的价值。本研究揭示了大模型技术在优化循证实践流程、赋能教师专业决策等方面的独特价值,丰富和发展了循证实践的理论体系,相应的行动框架和GPT4EBP平台可为教师循证实践提供个性化支持,使其能便捷获取证据、系统分析证据并将证据转化为可落地的教学行动,提升循证实践的针对性和有效性。 展开更多
关键词 教师专业发展 循证实践 大模型 行动框架 GPT4EBP
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职业教育助力新质生产力发展的价值意蕴、时代机遇与行动框架 被引量:28
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作者 马宁 张越 《教育与职业》 北大核心 2024年第11期5-13,共9页
新质生产力是习近平总书记将马克思主义生产力理论与中国式现代化实践相结合的最新理论成果,是以高质量发展引领中国式现代化建设的内在要求,是以先进生产力质态推动产业转型升级的实践必然。作为教育链、人才链和产业链、职业教育创新... 新质生产力是习近平总书记将马克思主义生产力理论与中国式现代化实践相结合的最新理论成果,是以高质量发展引领中国式现代化建设的内在要求,是以先进生产力质态推动产业转型升级的实践必然。作为教育链、人才链和产业链、职业教育创新链的重要联结枢纽,职业教育需要深刻领悟发展新质生产力的价值意蕴,把握助力新质生产力发展的时代机遇,从构建“大职教”体系以激发创新创造活力,优化产学研用生态系统以改善培育和发展环境,打造类型教育优势以提供高素质技能人才支撑三重维度,搭建行动框架并落地实施,进而服务中国式现代化建设伟大实践。 展开更多
关键词 职业教育 新质生产力 价值意蕴 时代机遇 行动框架
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智能时代深度学习教学法的核心要义与行动框架 被引量:5
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作者 杨南昌 梁慧芳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期5-12,共8页
智能时代的教学范式面临从“消费模式”向“生成模式”转型的挑战。促进教学范式成功转型的关键在于深度学习方式的变革,并通过重构深度学习教学法实现“化知识为素养”。在考察国际典型深度学习项目的基础上,归结出深度学习教学法的七... 智能时代的教学范式面临从“消费模式”向“生成模式”转型的挑战。促进教学范式成功转型的关键在于深度学习方式的变革,并通过重构深度学习教学法实现“化知识为素养”。在考察国际典型深度学习项目的基础上,归结出深度学习教学法的七大关键特征以及从理解世界、参与世界到改变世界进阶转换的设计要义,并构建了“课堂—学校”系统联动变革课堂的行动框架。深度学习没有固定模式,而现实教学情境又复杂多元。研究认为,为一线教师提供一种由“核心要义+行动框架”组成的、更具情境指导力量的“解释性教学法框架”,将更有助于他们超越具体教学模式的应用局限,有效推动深度学习的实践落地,并更有可能创建更多富有成效且个性多彩的深度学习课堂。 展开更多
关键词 智能时代 深度学习教学法 范式转型 核心要义 行动框架
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教育强国背景下农村职业教育数字化转型的内在逻辑、共生机制与行动框架 被引量:2
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作者 赵书琪 《教育与职业》 北大核心 2024年第24期22-30,共9页
教育强国背景下农村职业教育数字化转型以实现城乡共同富裕为价值愿景,以共享包容理念为目标追寻,以教育空间生产为可能形态,以滋养数智文明为实践准则。从共生理论的视角看,其共生机制涵盖多元主体参与的共生单元、连续互惠的共生模式... 教育强国背景下农村职业教育数字化转型以实现城乡共同富裕为价值愿景,以共享包容理念为目标追寻,以教育空间生产为可能形态,以滋养数智文明为实践准则。从共生理论的视角看,其共生机制涵盖多元主体参与的共生单元、连续互惠的共生模式、要素流通的共生场域与开放协同的共生界面。相应地,可以从以下四个维度入手,即释放共生单元内生力、激发主体互惠协作意识,发挥共生模式调配力、提升新型农民数字素养,增强共生场域拓展力、打造数字化教育新基建,疏通共生界面传导力、完善优质资源保障体系,为当下农村职业教育数字化转型提供行动框架与可行路径。 展开更多
关键词 教育强国 农村职业教育 数字化转型 理论逻辑 行动框架
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“大变局”下成人教育发展考量:基于《马拉喀什行动框架》之解读 被引量:1
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作者 戴鑫岳 卢朝佑 《成人教育》 北大核心 2024年第5期1-6,共6页
世界百年未有之大变局加速演进,不仅改变原有世界格局和国家发展态势,同时也通过一系列剧变性和复杂性的风险挑战对全球成人教育产生深刻影响。作为引领成人教育面向未来的指导性战略规划,《马拉喀什行动框架》着眼于“大变局”下成人... 世界百年未有之大变局加速演进,不仅改变原有世界格局和国家发展态势,同时也通过一系列剧变性和复杂性的风险挑战对全球成人教育产生深刻影响。作为引领成人教育面向未来的指导性战略规划,《马拉喀什行动框架》着眼于“大变局”下成人教育发展的国际挑战,从深化成人教育领域的全球融资、构建全面合理的成人教育宏观治理体系、为成人教育助推全球可持续发展赋能三个角度为“大变局”背景下成人教育的全球发展提供了机遇。针对“大变局”,我国应审慎评估成人教育的公共支出指标,着力推动成人学历和非学历教育统筹治理并深掘成人教育可持续发展的人本内蕴。同时,也应当省思如何从人类共同利益出发,深化成人教育国际合作,推动整体框架具体落实。 展开更多
关键词 大变局 成人教育发展 马拉喀什行动框架
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困境与突破:基于国际行动框架的我国学生体质健康政策 被引量:22
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作者 岳建军 龚俊丽 王家宏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第2期79-84,共6页
对建国70年学生体质健康政策分析基础上,结合国际行动框架,梳理出学生体质健康政策促进机理存在“学校治理”承载“整体治理”、以“体质评价”促进“体育锻炼”、以“特殊形式”替代“普遍形式”的困境以及当前体质健康政策主体性缺失... 对建国70年学生体质健康政策分析基础上,结合国际行动框架,梳理出学生体质健康政策促进机理存在“学校治理”承载“整体治理”、以“体质评价”促进“体育锻炼”、以“特殊形式”替代“普遍形式”的困境以及当前体质健康政策主体性缺失、“健身式损伤”等问题。据此提出:淡化工具理性的政策取向,引入整体性治理格局;调整体质评价的政策结构,引入体质与体力活动综合评价;转变体育活动的政策内容,引入体育活动与体力活动融合模式,进而推动以体质健康为中心的政策构建向以学生为中心的健康政策构建转变。 展开更多
关键词 学生体质健康政策 体力活动 国际行动框架 健身式损伤
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高职院校一流专业建设的逻辑思考与行动框架 被引量:12
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作者 龚添妙 朱厚望 《教育与职业》 北大核心 2019年第7期32-36,共5页
高等职业教育优质校建设和一流专业建设是我国高等教育"双一流"建设的扩展与延伸,是职业教育适应国家战略的应有之举。高职院校一流专业建设有其政策逻辑,是"国家示范性高等职业院校建设计划"和"骨干高职院校... 高等职业教育优质校建设和一流专业建设是我国高等教育"双一流"建设的扩展与延伸,是职业教育适应国家战略的应有之举。高职院校一流专业建设有其政策逻辑,是"国家示范性高等职业院校建设计划"和"骨干高职院校建设项目"的延续与创新;有其现实逻辑,是优质高职院校建设的核心,打破高职院校身份固化的利器,职业教育发展的牵引;有其理性逻辑,在教师队伍、人才培养、社会服务及运行机制上具有典型特征。为促进一流专业建设,高职院校可在专业协同发展、完善高水平培养体系、构建本土建设模式以及打造一流专业文化体系等方面着力。 展开更多
关键词 高职院校 一流专业建设 逻辑 行动框架
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我国制造业升级的路径与行动框架 被引量:8
15
作者 李金华 李苍舒 《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2010年第3期32-36,共5页
世界制造强国的高技术优势与国际产业转移、国际贸易新动向给我国的制造业发展带来巨大压力。我国制造业升级,就是要优化制造行业结构,提高制造业生产效率和技术水平,提高制造产品的附加值,增强制造产品在国际竞争中的地位,构筑起现代... 世界制造强国的高技术优势与国际产业转移、国际贸易新动向给我国的制造业发展带来巨大压力。我国制造业升级,就是要优化制造行业结构,提高制造业生产效率和技术水平,提高制造产品的附加值,增强制造产品在国际竞争中的地位,构筑起现代制造业体系。其路径是:瞄准世界制造技术的先进水平,通过关键领域的创新和重点工程建设,稳定优势行业,强力发展战略性行业,重点突破,循序渐近。 展开更多
关键词 制造业 升级路径 行动框架
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职业教育数据治理的基本逻辑与行动框架 被引量:11
16
作者 南旭光 张培 《教育与职业》 北大核心 2019年第15期25-31,共7页
在大数据智能化技术的推动下,职业教育治理必然向数据治理模式转变。为有效实现大数据驱动职业教育治理的创新变革,就要在技术逻辑、功能逻辑、价值逻辑、规则逻辑等方面深刻把握并遵循职业教育数据治理的基本逻辑和发展规律,并在此基... 在大数据智能化技术的推动下,职业教育治理必然向数据治理模式转变。为有效实现大数据驱动职业教育治理的创新变革,就要在技术逻辑、功能逻辑、价值逻辑、规则逻辑等方面深刻把握并遵循职业教育数据治理的基本逻辑和发展规律,并在此基础上围绕行动理念、行动工具、行动场域、行动方式、行动支撑等要素搭建职业教育数据治理的行动框架,树立"循数而行"的治理理念,采取"依数而动"的治理模式,拓展"因数而联"的治理网络,设计"凭数而决"的治理机制,构建"联数而安"的治理保障,从而勾画出合理可行的职业教育数据治理实践路线图,加快推进职业教育治理体系和治理能力现代化。 展开更多
关键词 职业教育 数据治理 基本逻辑 行动框架
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从边缘到主流:集体行动框架与文化情境 被引量:36
17
作者 夏瑛 《社会》 CSSCI 北大核心 2014年第1期52-74,共23页
基于一个动员框架发生显著变化的社会运动案例,本文分析了主导运动前后两个阶段的动员框架及其转变机制。研究发现,框架转变源于社会运动领袖的策略性选择,转变背后体现的是动员框架与运动所处的宏观文化情境之间的微妙联系。具体而言,... 基于一个动员框架发生显著变化的社会运动案例,本文分析了主导运动前后两个阶段的动员框架及其转变机制。研究发现,框架转变源于社会运动领袖的策略性选择,转变背后体现的是动员框架与运动所处的宏观文化情境之间的微妙联系。具体而言,第一阶段的动员框架使用了文化情境中的边缘价值,动员效果并不理想;第二阶段,社会运动领袖对动员框架进行策略性的调整,将其与文化情境中的主流价值靠拢,在动员取得突破之后,又将边缘价值带回动员框架。随着运动的扩大,这些边缘价值被广泛传播与推广,并在运动之后延续下来,重塑了文化情境。 展开更多
关键词 社会运动 集体行动框架 框架 框架转换 文化情境 话语
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重构与再生:城市更新的演进逻辑、动力机制与行动框架 被引量:21
18
作者 何雨 《现代经济探讨》 CSSCI 北大核心 2021年第6期94-100,共7页
“让生活更美好”是国内外城市更新的共同旨趣。当前中国城市更新在动力上面临三重机制:城市发展方式转型机制;城区资源配置再平衡机制;以及国家级远景规划加速机制。在路径上应形成二元范畴下的五维框架:一是政府主责与市场主体相结合... “让生活更美好”是国内外城市更新的共同旨趣。当前中国城市更新在动力上面临三重机制:城市发展方式转型机制;城区资源配置再平衡机制;以及国家级远景规划加速机制。在路径上应形成二元范畴下的五维框架:一是政府主责与市场主体相结合框架;二是结构合理与功能畅通相适配框架;三是现代文明与历史遗存相辉映框架;四是社区繁荣与产业兴旺相促进框架;五是“大改造”与“微更新”相衔续框架。 展开更多
关键词 城市更新 演进逻辑 动力机制 行动框架
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使乡村运转起来:乡村振兴战略的理论内核与行动框架 被引量:15
19
作者 原超 黄天梁 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2019年第2期15-23,共9页
农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,我们党始终把解决好'三农'问题作为全党工作的重中之重。实施乡村振兴战略,将其作为新时代决胜全面建成小康社会所要实施的七大战略之一,不仅是以习近平同志为核心的党中央对我国... 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,我们党始终把解决好'三农'问题作为全党工作的重中之重。实施乡村振兴战略,将其作为新时代决胜全面建成小康社会所要实施的七大战略之一,不仅是以习近平同志为核心的党中央对我国城乡关系变化和农业发展现代化建设的深刻认知和重大部署,同时也是建设新时代中国特色社会主义的必然要求。在新时代背景下,作为乡村治理的研究者,我们拟通过历史视角分析学者和实践者在我国乡村振兴方面的努力. 展开更多
关键词 乡村发展 振兴战略 治理主体 乡村治理体系 农村人居环境 理论内核 行动框架
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城市社区项目制治理的行动框架、逻辑与范畴研究 被引量:15
20
作者 郑晓茹 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第5期57-66,共10页
当前社区项目制治理已成为城市基层社会治理的重要范式,其有效运作意味着社区治理正从"唯制度主义"转向"制度-行动主义"。社区项目制治理通过社区多样性的需求、不同参与主体编织的行动链和社区秩序再构型塑成一个... 当前社区项目制治理已成为城市基层社会治理的重要范式,其有效运作意味着社区治理正从"唯制度主义"转向"制度-行动主义"。社区项目制治理通过社区多样性的需求、不同参与主体编织的行动链和社区秩序再构型塑成一个行动框架。但囿于城市社区治理的现实,这一行动框架受到科层制和项目制本身的双向挤压而持续性地影响着政府、社会组织、社区以及居民之间的关系。在社会组织以项目运作参与社区治理的过程中,其与政府、社区居委会和居民逐渐形成了以合同关系和参与式行动为基础的嵌入性委托-代理与合作化治理两种同时在场的运作逻辑。同时,在社区系统中重点围绕代表性、回应性和自-他组织性来考察社区项目制治理的政治、社会和组织范畴,以此形成对社区项目制治理实践的再认识。 展开更多
关键词 项目制治理 行动框架 逻辑 范畴
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